Τα παιδιά ως φιλόσοφοι : μάθηση μέσω έρευνας και διαλόγου στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση - Haynes, Joanna, 1953- (Μεταίχμιο, 2009)
Τίτλος πρωτοτύπου: Children as philosophers: learning through enquiry and dialogue in the primary classroom.