<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="/themes/root/assets/xsl/rss.xsl"?>
<rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/">
  <channel>
    <title>Αποτελέσματα για "Classroom"</title>
    <description>Εμφανίζονται 1 - 50 Αποτελέσματα από 341</description>
    <generator>Laminas_Feed_Writer 2 (https://getlaminas.org)</generator>
    <link>https://find.library.upatras.gr/Search/Results?sort=last_indexed+desc&amp;limit=50&amp;lookfor=%22Classroom%22&amp;type=Subject&amp;lng=el</link>
    <opensearch:totalResults>341</opensearch:totalResults>
    <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex>
    <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage>
    <opensearch:Query role="request" searchTerms="%22Classroom%22" startIndex="0"/>
    <atom:link rel="first" type="application/rss+xml" title="Μετάβαση στην Πρώτη Σελίδα" href="https://find.library.upatras.gr/Search/Results?sort=last_indexed+desc&amp;limit=50&amp;view=rss&amp;lookfor=%22Classroom%22&amp;type=Subject&amp;lng=el"/>
    <atom:link rel="next" type="application/rss+xml" title="Μετάβαση στην Επόμενη Σελίδα" href="https://find.library.upatras.gr/Search/Results?sort=last_indexed+desc&amp;limit=50&amp;view=rss&amp;lookfor=%22Classroom%22&amp;type=Subject&amp;lng=el&amp;page=2"/>
    <atom:link rel="last" type="application/rss+xml" title="Μετάβαση στην Τελευταία Σελίδα" href="https://find.library.upatras.gr/Search/Results?sort=last_indexed+desc&amp;limit=50&amp;view=rss&amp;lookfor=%22Classroom%22&amp;type=Subject&amp;lng=el&amp;page=7"/>
    <item>
      <title>Συγκριτική μελέτη πλατφορμών e-learning (LMS) σε συνδυασμό με πλατφόρμες που συνδυάζουν κοινωνικά δίκτυα : ποιες οι δυνατότητές του και πως αξιολογούνται από τους φοιτητές</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/nemertes-10889-9429</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/nemertes-10889-9429</guid>
      <author>Κατσίνα, Βασιλική</author>
      <dc:format>Thesis</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Κατσίνα, Βασιλική</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Διαχείριση της τάξης και αυτο-αποτελεσματικότητα των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/nemertes-10889-11795</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/nemertes-10889-11795</guid>
      <author>Δημοπούλου, Αθανασία</author>
      <dc:format>Thesis</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Δημοπούλου, Αθανασία</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Απόψεις των εφήβων στην Ελλάδα για την συμμετοχή στην τάξη ενός εφήβου που χρησιμοποιεί επαυξητική και εναλλακτική επικοινωνία</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2023 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/nemertes-10889-24276</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/nemertes-10889-24276</guid>
      <author>Οψίμου, Μαρία</author>
      <dc:date>2023</dc:date>
      <dc:creator>Οψίμου, Μαρία</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Η επίδραση της ανεστραμμένης τάξης στη δέσμευση των φοιτητών</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2023 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/nemertes-10889-24546</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/nemertes-10889-24546</guid>
      <author>Μπάκας, Ιωάννης</author>
      <dc:date>2023</dc:date>
      <dc:creator>Μπάκας, Ιωάννης</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Πολιτισμική ετερότητα, διδακτική προσέγγιση και Λογοτεχνία : στάσεις και δράσεις εκπαιδευτικών</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2022 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/nemertes-10889-23302</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/nemertes-10889-23302</guid>
      <author>Ρεσβάνη, Βασιλική</author>
      <dc:date>2022</dc:date>
      <dc:creator>Ρεσβάνη, Βασιλική</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Γνώσεις και στάσεις φοιτητών του ΤΕΕΑΠΗ σχετικά με τη βιοποικιλότητα, πριν και μετά την συμμετοχή τους σε οργανωμένο μαθησιακό περιβάλλον εκτός τάξης</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2017 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/nemertes-10889-10007</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/nemertes-10889-10007</guid>
      <author>Ορφανού, Βασιλική</author>
      <dc:format>Thesis</dc:format>
      <dc:date>2017</dc:date>
      <dc:creator>Ορφανού, Βασιλική</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Η ετοιμότητα των μελλοντικών δασκάλων για τη συμμετοχική εκπαίδευση. Μελέτη δύο προγραμμάτων προετοιμασίας δασκάλων στην Ελλάδα και την Τσεχία</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/nemertes-10889-6580</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/nemertes-10889-6580</guid>
      <author>Κόλλιας, Γεώργιος</author>
      <dc:format>Thesis</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Κόλλιας, Γεώργιος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Προβλεπτικοί παράγοντες της σχολικής άρνησης : κοινωνικό άγχος, κατάθλιψη και σχολικό κλίμα</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2023 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/nemertes-10889-25172</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/nemertes-10889-25172</guid>
      <author>Αντωνίου, Σωτηρία-Χρυσοβαλάντη</author>
      <dc:date>2023</dc:date>
      <dc:creator>Αντωνίου, Σωτηρία-Χρυσοβαλάντη</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Μελέτη περίπτωσης του προγραμματιστικού περιβάλλοντος αλγοριθμική – προγραμματισμός</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/nemertes-10889-3960</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/nemertes-10889-3960</guid>
      <author>Γκρίμπας, Δημήτρης</author>
      <dc:format>Thesis</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:creator>Γκρίμπας, Δημήτρης</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Εφαρμογή της μεθοδολογίας της ανεστραμμένης τάξης (flipped classroom) για τη μελέτη της κατανόησης της έννοιας «κατώφλι» (threshold concept) «ΒΑΡΥΤΗΤΑ»  με την υλοποίηση της επιστημολογίας STEM στην Α’ βάθμια εκπαίδευση, κατά τη διάρκεια της πανδημίας της COVID-19</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2022 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/nemertes-10889-15846</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/nemertes-10889-15846</guid>
      <author>Γιαννέτσου, Μαρία</author>
      <dc:date>2022</dc:date>
      <dc:creator>Γιαννέτσου, Μαρία</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Η διδασκαλία STEM μαθημάτων με τη μέθοδο της ανεστραμμένης τάξης : μια έρευνα δράσης για τη διδασκαλία του μαθήματος της εωγραφίας στην Ε΄ Δημοτικού την περίοδο της πανδημίας του SARS-CoV-2 με τη μέθοδο της εξ αποστάσεως ανεστραμμένης τάξης (μοντέλο SOFLA)</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/nemertes-10889-14240</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/nemertes-10889-14240</guid>
      <author>Γκούμα, Σταματίνα</author>
      <dc:date>2020</dc:date>
      <dc:creator>Γκούμα, Σταματίνα</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Emotional and behavioural difficulties in mainstream schools</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2001 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/ocn664135035</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/ocn664135035</guid>
      <dc:format>Ηλεκτρονική πηγή</dc:format>
      <dc:format>Ηλ. βιβλίο</dc:format>
      <dc:date>2001</dc:date>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Classroom behavior, contexts, and interventions</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2012 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/bslw08837814</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/bslw08837814</guid>
      <dc:format>Ηλεκτρονική πηγή</dc:format>
      <dc:format>Ηλ. βιβλίο</dc:format>
      <dc:date>2012</dc:date>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Increasing student engagement and retention in e-learning environments Web 2.0 and blended learning technologies /</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2013 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/bslw09060432</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/bslw09060432</guid>
      <dc:format>Ηλεκτρονική πηγή</dc:format>
      <dc:format>Ηλ. βιβλίο</dc:format>
      <dc:date>2013</dc:date>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Increasing student engagement and retention using classroom technologies classroom response systems and mediated discourse technologies /</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2013 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/bslw09019782</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/bslw09019782</guid>
      <dc:format>Ηλεκτρονική πηγή</dc:format>
      <dc:format>Ηλ. βιβλίο</dc:format>
      <dc:date>2013</dc:date>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Increasing student engagement and retention using multimedia technologies video annotation, multimedia applications, videoconferencing and transmedia storytelling /</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2013 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/bslw09060425</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/bslw09060425</guid>
      <dc:format>Ηλεκτρονική πηγή</dc:format>
      <dc:format>Ηλ. βιβλίο</dc:format>
      <dc:date>2013</dc:date>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Emotion and schools understanding how the hidden curriculum influences relationships, leadership, teaching, and learning /</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2013 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/bslw09029706</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/bslw09029706</guid>
      <dc:format>Ηλεκτρονική πηγή</dc:format>
      <dc:format>Ηλ. βιβλίο</dc:format>
      <dc:date>2013</dc:date>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>The future of learning and teaching in next generation learning spaces</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/bslw09259802</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/bslw09259802</guid>
      <dc:format>Ηλεκτρονική πηγή</dc:format>
      <dc:format>Ηλ. βιβλίο</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Research on preparing preservice teachers to work effectively with emergent bilinguals</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/bslw09288081</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/bslw09288081</guid>
      <dc:format>Ηλεκτρονική πηγή</dc:format>
      <dc:format>Ηλ. βιβλίο</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Video reflection in literacy teacher education and development lessons from research and practice /</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/bslw09342744</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/bslw09342744</guid>
      <dc:format>Ηλεκτρονική πηγή</dc:format>
      <dc:format>Ηλ. βιβλίο</dc:format>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Theoretical and methodological issues in the study of conceptual and procedural knowledge: Reflections on a series of studies on Greek secondary students’ knowledge of fractions</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-3114</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-3114</guid>
      <author>VAMVAKOUSSI, XENIA</author>
      <dc:format>Online</dc:format>
      <dc:date>2020</dc:date>
      <dc:creator>VAMVAKOUSSI, XENIA</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Analyse bioéthique d’arguments mobilisés par des étudiants en biotechnologie : cas du dépistage des maladies génétiques</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2017 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2818</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2818</guid>
      <author>TOUZRI TAKARI, SOUAD</author>
      <dc:format>Online</dc:format>
      <dc:date>2017</dc:date>
      <dc:creator>TOUZRI TAKARI, SOUAD</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Représentations d’apprenants relatives aux concepts quantiques</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2212</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2212</guid>
      <author>OLDACHE, MUSTAPHA</author>
      <dc:format>Online</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>OLDACHE, MUSTAPHA</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Video as a tool for student counselling in Higher Education</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2985</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2985</guid>
      <author>KARFAKI, ELENI</author>
      <dc:format>Online</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>KARFAKI, ELENI</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Des difficultés en résolution de problèmes de physique : quelles aides pour les élèves ?</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2754</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2754</guid>
      <author>MAZOUZE, BRAHIM</author>
      <dc:format>Online</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>MAZOUZE, BRAHIM</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>A small scale, qualitative study on exploring alternative conceptions of mechanics in students with autism</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-3337</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-3337</guid>
      <author>KALIAMPOS, GEORGE</author>
      <dc:format>Online</dc:format>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>KALIAMPOS, GEORGE</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>The artist as teacher. Examining the boundaries of art education</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2167</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2167</guid>
      <author>VAOS, ANTONIS</author>
      <dc:format>Online</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>VAOS, ANTONIS</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Digital storytelling: a creative writing study in the foreign language classroom</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2900</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2900</guid>
      <author>TSIGANI, CHRISTINA</author>
      <dc:format>Online</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>TSIGANI, CHRISTINA</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>La réalité augmentée un outil de présentation multimodal de la consigne au lycée</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-3080</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-3080</guid>
      <author>ANTONELLI, LUC</author>
      <dc:format>Online</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>ANTONELLI, LUC</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>In-service teachers’ perceptions on specific aspects of professionalism in Greece</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2017 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2781</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2781</guid>
      <author>FOTOPOULOU, VASILIKI S.</author>
      <dc:format>Online</dc:format>
      <dc:date>2017</dc:date>
      <dc:creator>FOTOPOULOU, VASILIKI S.</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Mapping the interactions between young children while approaching the natural phenomenon of clouds creation</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2194</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2194</guid>
      <author>FRAGKIADAKI, GLYKERIA</author>
      <dc:format>Online</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>FRAGKIADAKI, GLYKERIA</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>The ideal science teacher: a small-scale study on how science teachers see themselves in the classroom</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2957</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2957</guid>
      <author>DIMOPOULOU, GEORGIA</author>
      <dc:format>Online</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>DIMOPOULOU, GEORGIA</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Typologie des questions de l’enseignant : le cas des Travaux Pratiques de géologie</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2017 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2806</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2806</guid>
      <author>BOUGHANMI, YOUSSEF</author>
      <dc:format>Online</dc:format>
      <dc:date>2017</dc:date>
      <dc:creator>BOUGHANMI, YOUSSEF</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Méthode d’enseignement du traitement numérique de signal par blocs de simulation</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2207</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2207</guid>
      <author>JBARI, ATMAN</author>
      <dc:format>Online</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>JBARI, ATMAN</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>La prédiction du temps de résolution des exercices</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2970</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2970</guid>
      <author>TABBAKH, RAFIK</author>
      <dc:format>Online</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>TABBAKH, RAFIK</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Enseigner les ondes mécaniques comme jeux d’apprentissage sur simulation</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2749</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2749</guid>
      <author>BEN JEMAA, AHMED</author>
      <dc:format>Online</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>BEN JEMAA, AHMED</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Les savoirs scientifiques relatifs aux végétaux, conceptions finales des élèves en fin de cursus scolaire, difficultés d’apprentissage</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-3167</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-3167</guid>
      <author>ROUQUET, FRANCIS</author>
      <dc:format>Online</dc:format>
      <dc:date>2020</dc:date>
      <dc:creator>ROUQUET, FRANCIS</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Teachers' intercultural sensitivity in Greek public schools</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2894</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2894</guid>
      <author>CHRANIOTI, NATALIA</author>
      <dc:format>Online</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>CHRANIOTI, NATALIA</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>An investigation on the development of pupils’ ideas about the rock formation</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-3054</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-3054</guid>
      <author>BONACCORSI, ELENA</author>
      <dc:format>Online</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>BONACCORSI, ELENA</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Technical objects in French middle school: three-steps project</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2765</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2765</guid>
      <author>IMPEDOVO, MARIA-ANTONIETTA</author>
      <dc:format>Online</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>IMPEDOVO, MARIA-ANTONIETTA</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Taking sides about an environmental issue: What do preschoolers claim for tree logging and on what grounds?</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2188</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2188</guid>
      <author>ZOGZA, VASSILIKI</author>
      <dc:format>Online</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>ZOGZA, VASSILIKI</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Towards a philosophy-inspired learning environment about biological classification: Insights from the 1st cycle of a design research</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2952</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2952</guid>
      <author>VALANIDOU, EFTYCHIA</author>
      <dc:format>Online</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>VALANIDOU, EFTYCHIA</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Mise en œuvre de la pédagogie par projets formels et non-formels en école d’ingénieurs</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2714</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2714</guid>
      <author>OUBREK, MOHAMED</author>
      <dc:format>Online</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>OUBREK, MOHAMED</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Nigerian primary school pupils’ level of knowledge about sustainability and their sustainability-related behaviours</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-3103</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-3103</guid>
      <author>OKANLAWON, EJIWALE AYOADE</author>
      <dc:format>Online</dc:format>
      <dc:date>2020</dc:date>
      <dc:creator>OKANLAWON, EJIWALE AYOADE</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Approche d’enseignement de l’entrepreneuriat dans l’enseignement supérieur</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2963</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2963</guid>
      <author>ABENBOUTAIEB, FOUAD</author>
      <dc:format>Online</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>ABENBOUTAIEB, FOUAD</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Apprendre avec l’imprimante 3D : pour une meilleure efficacité de l’activité de conception créative d’objets</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2743</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2743</guid>
      <author>NDIAYE, YAKHOUB</author>
      <dc:format>Online</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>NDIAYE, YAKHOUB</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Week End Jeunes Chercheurs (WEJCh) de l’Association pour la Recherche en Didactique des Sciences et des Technologies (AR</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-3155</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-3155</guid>
      <author>GOUJON, CATHERINE</author>
      <dc:format>Online</dc:format>
      <dc:date>2020</dc:date>
      <dc:creator>GOUJON, CATHERINE</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Comparative analysis of administrative leadership styles of principals in public and private schools in Oriade Local Government Area, Osun State, Nigeria</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2851</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2851</guid>
      <author>ONONGHA, GRACE IGABA</author>
      <dc:format>Online</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>ONONGHA, GRACE IGABA</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Can DREEM Instrument (Dundee Ready Education Environment Measure) measure the learning environment in a School of Education?</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2238</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2238</guid>
      <author>RIGA, VASSILIKI</author>
      <dc:format>Online</dc:format>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>RIGA, VASSILIKI</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Analyse de la pratique enseignante universitaire : cas de la chimie organique</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 02:21:32 +0200</pubDate>
      <link>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2991</link>
      <guid>https://find.library.upatras.gr/Record/oai:ojs.pasithee.library.upatras.gr:article-2991</guid>
      <author>HARABI, MERIEM</author>
      <dc:format>Online</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>HARABI, MERIEM</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
  </channel>
</rss>
