Εμφανίζονται 16.481 - 16.500 Αποτελέσματα από 17.902 για την αναζήτηση 'ΤΕΙ', χρόνος αναζήτησης: 0,10δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 16481
    Η ερμηνεία της ενεργητικής και παθητικής μορφολογίας από παιδιά της Α' Δημοτικού : The interpretation of passive morphology by First-grade schoolchildren /
    ανά Γάτα, Ευαγγελία
    Έκδοση 2010
    “…Τ.Ε.Ι. Πάτρας,…”
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  2. 16482
    Αντικειμενικές μετρήσεις φωνής σε άντρες τρίτης ηλικίας /
    ανά Παντερής, Ιωάννης
    Έκδοση 2010
    “…Τ.Ε.Ι. Πάτρας,…”
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  3. 16483
    Η επίδραση του οπτικού ερεθίσματος στην καταληπτότητα της Δυσαρθρίας : The influence of visual information on the intelligibility of dysarthric speech /
    “…Τ.Ε.Ι. Πάτρας,…”
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  4. 16484
    Η αποτελεσματικότητα της ομαδικής θεραπείας σε ασθενείς με αφασία και η υποστήριξή της μέσω διαδικτύου /
    “…Τ.Ε.Ι. Πάτρας,…”
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  5. 16485
    Ανίχνευση σε πιλοτικό επίπεδο της επίδρασης της προσοχής και της συγκέντρωσης στην κατανόηση προφορικών κειμένων τυπικά αναπτυσσόμενων μαθητών ηλικίας 9 έως 10 ετών. : A pilot study of the influence of attention and concentration on the comprehentsion of spoken paragraphs in typically developing 9 to 10 years old students /
    ανά Κονταξή, Γεωργία
    Έκδοση 2010
    “…Τ.Ε.Ι. Πάτρας,…”
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  6. 16486
    Χορήγηση της κλίμακας <<Γλωσσική Αντίληψη>> της νέας δοκιμασίας <<Γλωσσική Αντίληψη και Έκφραση>> (Βογινδρούκας-Γρηγοριάδου-Καμπούρογλου) και σύγκριση με την ανάλογη κλίμακα <<Ακουστική Αντίληψη>> του <<Preschool Language Scale-3 (UK)>> /
    ανά Ξανθού, Βιργινία
    Έκδοση 2010
    “…Τ.Ε.Ι. Πάτρας,…”
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  7. 16487
    Ανάλυση των λαθών στην κλίμακα "επανάληψη προτασεων" του CLINICAL EVALUATION OF LANGUAGE FUNDAMENTALS-4 (CELF-4) σε παιδιά 1ης και 2ας Δημοτικού /
    “…Τ.Ε.Ι. Πάτρας,…”
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  8. 16488
    Ανάλυση των λαθών τριών πτυχιακών εργασιών στην κλίμακα Επανάληψη Προτάσεων του τεστ Clinical Evaluation of Language Fundamentals-4 (CELF-4 UK) : Analysis on the mistakes typically developing Children made on the subjest "Sentence Recall" of the CELF-4, in three theses studies of the same topic /
    ανά Καλαφάτη, Σοφία
    Έκδοση 2010
    “…Τ.Ε.Ι. Πάτρας,…”
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  9. 16489
    Επίδραση της Κυπριακής διαλέκτου στα ορθογραφικά λάθη τυπικά αναπτυσσόμενων μαθητών της τρίτης δημοτικού καθώς και μαθητών με μαθησιακή διαταραχή της ίδιας τάξης. : The influence of the Cypriot dialect on spelling errors of typicaly developing third grade students as well as students with learning disability of the same grade. /
    ανά Γεωργίου, Μαρία
    Έκδοση 2010
    “…Τ.Ε.Ι. Πάτρας,…”
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  10. 16490
    Σύγκριση της επίδοσης 25 τυπικά αναπτυσσόμενων μαθητών ηλικίας 10-11 ετών στην δοκιμασία PPVT-III, στην κλίμακα <<Ορισμοί>> του CELF-4 και στην Κλίμακα <<Ευχέρεια Ανάγνωσης>> του Α-ΤΕΣΤ με την επίδοση 25 μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες στις ίδιες δοκιμασίες : Comparison of the performance of 25 typically developing students 10 to 11 yrs old in the subtests PPVT-III, "Definitions" Of the CELF-$ and "Reading Fluency" of A-TEST with that of 25 students of Learning Disability /
    ανά Καρφάκη, Άννα
    Έκδοση 2010
    “…Τ.Ε.Ι. Πάτρας,…”
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  11. 16491
    Πιλοτική Αξιολόγηση των ικανοτήτων κατανόησης και παραγωγής λόγου σε Ελληνόπουλα ηλικίας 4;6-5;11 ετών χρησιμοποιώντας το Preschool Language Scale (PLS-4) : Pilot Assessment of auditory comprehension and expressive communication abilities, to Greek Children aged 4;6-5;11 using the Preschool Language Test (PLS-4) /
    ανά Παγάνη, Γεωργία
    Έκδοση 2010
    “…Τ.Ε.Ι. Πάτρας,…”
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  12. 16492
    Χορήγηση του ερωτηματολογίου PLOS (pragmatic language observation scale) σε παιδιά σχολικής ηλικίας με υψηλής λειτουργικότητας αυτισμό-σύνδρομο Aspenger και σύγκριση με το ΔΕΛ (δοκιμασία εκφραστικού λεξιλογίου) : Sampling of questionnaire PLOS (Pragmatic Language Observation Scale) at school-age children with high functional autism-Aspenger's syndrome in comparison with Expressive Vocabualary Test. /
    ανά Δημακάκου, Παναγιώτα
    Έκδοση 2010
    “…Τ.Ε.Ι. Πάτρας,…”
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  13. 16493
    Σιγματισμός : Εκτεταμένη ανασκόπηση βιβλιογραφίας του σιγματισμού και ερευνητική μελέτη της συχνότητας εμφάνισης του και των ειδών αυτού στα Ελληνόπουλα καθώς και της διάρκειας αποθεραπείας του : Sigmatism : A thorough review of the literature as well as a research study investigating the frequence of occurence of sigmatism and its sulotypes in greek children /
    ανά Κασίμη, Παναγιώτα
    Έκδοση 2010
    “…Τ.Ε.Ι. Πάτρας,…”
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  14. 16494
    Δεύτερη Πιλοτική εργασία, σε μεγαλύτερο αριθμό παιδιών από διαφορετικές γεωγραφικές περιοχές, για την αξιολόγηση της εγκυρότητας της δοκιμασίας ERRNI-δοκιμασία φηγηματικού λόγου-σε μαθητές της Β' Δημοτικού : Second Pilot Study, with a larger Sample consisting of children from Different Geographic areas, for the investigation of the validity of narratives ERRNI, in Grade two students /
    ανά Αγγέλη, Μαρία
    Έκδοση 2010
    “…Τ.Ε.Ι. Πάτρας,…”
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  15. 16495
    Η σχέση της γραφοφωνολογικής ενημερώτητας με την αποκωδικοποίηση στην ανάγνωση και την ορθογραφία σε τυπικά αναπτυσσόμενα παιδιά της Β τάξης Δημοτικού : The relationship between grapho-phonological awareness in reading decoding and spelling in typically developing grade two children /
    ανά Σουσούρη, Παρασκευή
    Έκδοση 2010
    “…Τ.Ε.Ι. Πάτρας,…”
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  16. 16496
    Πιλοτική αξιολόγηση των ικανοτήτων Κατανόησης και Παραγωγής Λόγου σε Ελληνόπουλα ηλικίας 3:6-4:5 ετών χρησιμοποιώντας το PLS-4 : Pilot Evalutaion of laguage skills in Auditory Comprehension and Expressive Communication of young Greeks in the age of 3:6-4:5 using PLS-4 /
    “…Τ.Ε.Ι. Πάτρας,…”
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  17. 16497
    Γραμματικές Ικανότητες ατόμων Αυτιστικού Φάσματος : Η περίπτωση των Παθητικών Προτάσεων : Grammatical Abilitities of children with autistic spectrum disorders : The case of Passive Sentences /
    ανά Ισμιρλίδου, Ελευθερία
    Έκδοση 2010
    “…Τ.Ε.Ι. Πάτρας,…”
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  18. 16498
    Οι πραγματολογικές ικανότητες παιδιών προσχολικής ηλικίας : The pragmatic skills in pre-school age children /
    “…Τ.Ε.Ι. Πάτρας,…”
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  19. 16499
    Σύγκριση της επίδοσης μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες και μαθητών με τυπική εξελιξη ηλικίας (7.0 έως 9.0 χρόνων) στην κλίμακα <<Rapid Automatic Naming>> (Γρήγορη Αυτόματη Κατονομασία) του Clinical Evaluation of Language Fundamentals (CELF-4) : Comparison of the performance of students with learning disability with those of typical development (7 to 9 years old) on the subtest "Rapid Automatic Naming (Γρήγορη Αυτόματη Κατονομασία) του Clinical Evaluation of Language Fundamentals (CELF-4) /
    ανά Νικολάου, Αυγή
    Έκδοση 2010
    “…Τ.Ε.Ι. Πάτρας,…”
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  20. 16500
    Σύγκριση λεξιλογίου μεταξύ παιδιών σε Κύπρο και Ελλάδα στη Κυπριακή και κοινή Ελληνική : Vocabulary comparison between children speakers of Cypriot nad Standard Greek in Cyprus and Greece /
    “…Τ.Ε.Ι. Πάτρας,…”
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
Εργαλεία αναζήτησης: Λήψη RSS – Αποστολή αναζήτησης με email