Teachers as intellectuals : towards a critical pedagogy of learning /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Giroux, Henry A. (συγγραφέας)
Άλλοι συγγραφείς: Freire, Paulo, 1921-1997 (συγγραφέας εισαγωγής)
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: Massachusetts : Bergin & Garvey Publishers, 1988.
Σειρά:Critical studies in education series
Θέματα:

Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας: Unknown

Λεπτομέρειες τεκμηρίων από Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας: Unknown
Ταξιθετικός Αριθμός: 370.973 GIR
Αντίγραφο 1 Στη βιβλιοθήκη
Αντίγραφο 2 Στη βιβλιοθήκη