Η μετάβαση από το επίσημο αναλυτικό πρόγραμμα του νηπιαγωγείου στην εφαρμογή του το παράδειγμα του διδακτικού αντικειμένου "Ύλη και ιδιότητες της ύλης"
Κύριος συγγραφέας: | Βελλοπούλου, Αγγελική Ι. (Συγγραφέας) |
---|---|
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | Πανεπιστήμιο Πατρών Σχολή Επιστημών Υγείας Τμήμα Ιατρικής (Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών, Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία, Εργαστήριο Διδακτικής των Θετικών Επιστημών) |
Μορφή: | Βιβλίο |
Γλώσσα: | Greek |
Θέματα: |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Δραστηριότητες, διερευνήσεις, ανακαλύψεις για παιδιά του νηπιαγωγείου και του δημοτικού
ανά: Chauvel, Denise
Έκδοση: (1998) -
Βασικά προβλήματα προσχολικής αγωγής εμπειρική παιδαγωγική προσέγγιση προβλημάτων του νηπιαγωγείου
ανά: Κόφφας, Αλέξανδρος Κ.
Έκδοση: (1994) -
Ημερήσιες προγραμματισμένες δραστηριότητες για το νηπιαγωγείο με βάση το βιβλίο Νηπιαγωγού του Υπ. Παιδείας
ανά: Νικολάου-Κουρκάκη, Ελένη
Έκδοση: (1992) -
Δημιουργικές δραστηριότητες στο νηπιαγωγείο εικόνες και πράγματα
ανά: Dorance, Sylvia
Έκδοση: (1998) -
Επιστημολογικές αρχές της προσχολικής αγωγής : το νηπιαγωγείο στο χώρο της ιδεολογίας και της επιστήμης /
ανά: Χρυσαφίδης, Κώστας
Έκδοση: (2004)