Cognition and Instruction

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Μορφή: Επιστημονικό περιοδικό
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: NJ Lawrence Erlbaum Associates 2002
LEADER 00923nas a22002292u 4500
001 10044113
003 upatras
005 20210117195602.0
008 020712c us r p gre
022 |a 0737-0008 
040 |a GR-PaULI  |c GR-PaULI 
082 0 4 |a 370.152 
245 1 0 |a Cognition and Instruction  |h [Περιοδικό] 
260 |a NJ  |b Lawrence Erlbaum Associates  |c 2002 
310 |a quarterly(four issues a year) 
362 0 |a 20(2002)-26(2008)STOP(ηλεκτρονική μορφή) 
852 |a GR-PaULI  |b ΠΑΤΡΑ  |b ΒΚΠ  |b Ι  |k ΠΕΡ  |h 370.152  |m 2030  |t 1  |3 20(2002)-  |3 Vol.20:No.1(2002:JAN)-Vol.26:No.4(2008(STOP):OCT) 
866 |a 20(2002)-  |a Vol.20:No.1(2002:JAN)-Vol.26:No.4(2008(STOP):OCT) 
942 |2 ddc  |s 1  |c JNL 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 370_152000000000000  |7 0  |9 19764  |a LISP  |b LISP  |c SER  |d 2016-04-24  |i 2030  |l 0  |o 370.152  |r 2016-04-24 00:00:00  |t 1  |w 2016-04-24  |y JNL 
998 |c Ιωάννου  |d 2002/7 
999 |c 11133  |d 11133