|
|
|
|
LEADER |
02875nam a2200433 i 4500 |
001 |
10116492 |
003 |
upatras |
005 |
20231124105719.0 |
008 |
150611s2013 gr a g gre d |
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 372_210000000000000_REG
|7 0
|9 179717
|a LISP
|b LISP
|c BSC
|d 2016-04-24
|i 131480
|l 2
|o 372.21 REG
|p 025000252686
|r 2019-12-09 00:00:00
|s 2019-12-06
|t 1
|v 2016.00
|w 2016-04-24
|y BK15
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 372_210000000000000_REG
|7 0
|9 179718
|a LISP
|b LISP
|c ALFd
|d 2016-04-24
|i 131479
|l 4
|o 372.21 REG
|p 025000252687
|r 2022-01-11 00:00:00
|s 2021-12-22
|t 3
|v 2016.00
|w 2016-04-24
|y BK15
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 372_210000000000000_REG
|7 0
|9 179719
|a LISP
|b LISP
|c ALFd
|d 2016-04-24
|i 132235
|l 4
|m 2
|o 372.21 REG
|p 025000249165
|r 2019-11-25 00:00:00
|s 2019-10-25
|t 4
|v 2016.00
|w 2016-04-24
|y BK15
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 372_210000000000000_REG
|7 0
|9 179720
|a LISP
|b LISP
|c BSC
|d 2016-04-24
|i 131478
|l 3
|m 2
|o 372.21 REG
|p 025000252688
|r 2020-01-13 00:00:00
|s 2019-11-25
|t 2
|v 2016.00
|w 2016-04-24
|y BK15
|
999 |
|
|
|c 111349
|d 111349
|
020 |
|
|
|a 9789601601670
|
040 |
|
|
|a GR-PaULI
|b gre
|c GR-PaULI
|e AACR2
|
041 |
1 |
|
|a gre
|h eng
|
082 |
0 |
4 |
|a 372.21
|2 23
|
245 |
0 |
0 |
|a Reggio Emilia :
|c οι χίλιες γλώσσες των παιδιών προσχολικής ηλικίας /
|c επιμέλεια Carolyn Edwards, Lella Gandini [και] George Forman ; εισαγωγή-επιμέλεια Ευγενία Κουτσουβάνου ;μετάφραση Αθηνά Βεργιοπούλου.
|
250 |
|
|
|a 10η έκδ.
|
260 |
|
|
|a Αθήνα :
|b Πατάκης,
|c 2013.
|
300 |
|
|
|a 487 σ. ;
|c 24 εκ.
|
490 |
1 |
|
|a Διδακτική πράξη και θεωρία / Πατάκης
|
504 |
|
|
|a Περιλαμβάνει βιβλιογραφία.
|
650 |
|
4 |
|9 39542
|a Εκπαίδευση, Προσχολική
|
700 |
1 |
|
|a Κουτσουβάνου, Ευγενία
|9 39544
|e επιμελήτρια.
|
700 |
1 |
|
|a Βεργιοπούλου, Αθηνά
|9 39545
|e μεταφράστρια.
|
700 |
1 |
|
|a Edwards, Carolyn
|9 185915
|e επιμελήτρια.
|
700 |
1 |
|
|a Gandini, Lella
|9 185916
|e επιμελήτρια.
|
700 |
1 |
|
|a Forman, George
|9 185917
|e επιμελήτρια.
|
765 |
0 |
8 |
|i Μετάφραση του:
|t The hundrend languages of children : The Reggio Emilia Approach to early childhood education
|
830 |
|
0 |
|a Διδακτική πράξη και θεωρία (Πατάκης)
|9 174350
|
852 |
|
|
|a GR-PaULI
|b ΠΑΤΡΑ
|b ΒΚΠ
|b ΒΣ1
|k ΑΣΧΕ
|h 372.21 EMI
|m 131480
|p 025000252686
|t 1
|
852 |
|
|
|a GR-PaULI
|b ΠΑΤΡΑ
|b ΒΚΠ
|b ΒΣ1
|k ΑΣΧΕ
|h 372.21 EMI
|m 131479
|p 025000252687
|t 3
|
852 |
|
|
|a GR-PaULI
|b ΠΑΤΡΑ
|b ΒΚΠ
|b ΒΣ1
|k ΑΣΧΕ
|h 372.21 EMI
|m 132235
|p 025000249165
|t 4
|
852 |
|
|
|a GR-PaULI
|b ΠΑΤΡΑ
|b ΒΚΠ
|b ΒΣ1
|k ΑΣΧΕ
|h 372.21 ΕΜΙ
|m 131478
|p 025000252688
|t 2
|
942 |
|
|
|2 ddc
|c BK15
|
998 |
|
|
|c ΣΑΤΛΑΝΗΣ
|d 2015-06
|
998 |
|
|
|d ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ
|b 2021-04
|