|
|
|
|
| LEADER |
01647nam a2200325 u 4500 |
| 001 |
10032110 |
| 003 |
upatras |
| 005 |
20250401123026.0 |
| 008 |
000203s1995 gw ger d |
| 020 |
|
|
|a 3631473281
|
| 040 |
|
|
|a GR-PaULI
|b gre
|c GR-PaULI
|e AACR2
|
| 041 |
0 |
|
|a ger
|
| 082 |
0 |
4 |
|2 23
|a 371.1
|
| 100 |
1 |
|
|a Jerger, Gabriele,
|d 1962-
|e συγγραφέας
|9 155171
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Kooperation und Konsens bei Lehrern :
|b eine Analyse der Vorstellungen von Lehrern über Organisation, Schulleitung und Kooperation /
|c Gabriele Jerger.
|
| 260 |
|
|
|a Frankfurt am Main :
|b Peter Lang,
|c 1995.
|
| 300 |
|
|
|a 212 σ. ;
|c 21 εκ.
|
| 490 |
1 |
|
|a Schule-Wirklichkeit ;
|v 4
|
| 504 |
|
|
|a Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές παραπομπές.
|
| 650 |
|
4 |
|a Εκπαίδευση
|x Εκπαιδευτικοί
|9 653
|
| 650 |
|
4 |
|a Διοίκηση και οργάνωση σχολείων
|z Γερμανία
|9 209169
|
| 650 |
|
4 |
|a Συναίνεση (Κοινωνικές επιστήμες)
|9 91289
|
| 830 |
|
0 |
|a Schule, Wirklichkeit
|9 209168
|v 4
|
| 852 |
|
|
|a GR-PaULI
|b ΠΑΤΡΑ
|b ΒΚΠ
|b ΒΣ1
|k ΑΣΧΞ
|h 371.1 J
|m 056369
|p 025000075266
|t 1
|
| 852 |
|
|
|a GR-PaULI
|b ΠΑΤΡΑ
|b ΠΤΔΕ
|k ΑΣΧΞ
|h 371.1 JER
|m 6600
|p 025000075265
|t 2
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK15
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 371_100000000000000_J
|7 0
|9 203035
|a LISP
|b LISP
|c BSC
|d 2016-04-24
|i 056369
|l 0
|o 371.1 J
|p 025000075266
|r 2016-04-24 00:00:00
|t 1
|w 2016-04-24
|y BK15
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 371_100000000000000_JER
|7 0
|9 203036
|a PTDE
|b PTDE
|d 2016-04-24
|i 6600
|l 0
|o 371.1 JER
|p 025000075265
|r 2016-04-24 00:00:00
|t 2
|w 2016-04-24
|y BK15
|
| 998 |
|
|
|c ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ
|d 2000-02
|
| 999 |
|
|
|c 123951
|d 123951
|
