|
|
|
|
| LEADER |
03098nam a2200313 i 4500 |
| 001 |
10098118 |
| 003 |
GR-PaULI |
| 005 |
20220228142811.0 |
| 008 |
120628s2011 gr g 0 gre d |
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 370_153000000000000_ΚΟΙ
|7 0
|9 206879
|a LISP
|b LISP
|c BSC
|d 2016-10-26
|i 129988
|l 7
|m 2
|o 370.153 ΚΟΙ
|p 025000247001
|r 2024-07-02 00:00:00
|s 2024-06-25
|t 1
|y BK15
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 370_153000000000000_ΚΟΙ
|7 0
|9 206880
|a LISP
|b LISP
|c ALFd
|d 2016-10-26
|i 133272
|l 5
|m 1
|o 370.153 ΚΟΙ
|p 025000251126
|r 2019-02-27 00:00:00
|s 2019-02-01
|t 2
|y BK15
|
| 999 |
|
|
|c 125786
|d 125786
|
| 020 |
|
|
|a 9789604023967
|
| 040 |
|
|
|a GR-PaULI
|b gre
|c GR-PaULI
|e AACR2
|
| 082 |
0 |
4 |
|2 23
|a 370.153
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Kοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο :
|b πρόγραμμα για την προαγωγή της ψυχικής υγείας και της μάθησης στη σχολική κοινότητα : εκπαιδευτικό υλικό ΙΙI δευτεροβάθμια εκπαίδευση /
|c επιστημονική επιμέλεια : Χρυσή Γ. Χατζηχρήστου.
|
| 260 |
|
|
|a Αθήνα :
|b Τυπωθήτω,
|c 2011.
|
| 300 |
|
|
|a 1 θήκη (13 φυλλάδια) :
|b έγχ. εικ. ;
|c 28 εκ.
|
| 500 |
|
|
|a Θεωρητικό πλαίσιο και δραστηριότητες.
|
| 500 |
|
|
|a Τ.1. - 96 σ. ; τ.2. - 41 σ. ; τ.3. 72 σ. ; τ.4. - 53 σ. ; τ.5. - 45 σ. ; τ.6. - 75 σ. ; τ.7. - 45 σ. ; τ.8. - 55 σ. ; τ.9. - 85 σ. ; τ.10. - 60 σ. ; τ.11. - 51 σ. ; τ.12. - 103 σ. - τ.13. - 123 σ.
|
| 505 |
0 |
|
|a Τ.1. Εννοιολογικό πλαίσιο και περιγραφή του προγράμματος -- τ.2. Δεξιότητες επικοινωνίας -- τ.3. Αναγνώριση, έκφραση και διαχείριση συναισθημάτων -- τ.4. Διαστάσεις της αυτοαντίληψης, αυτοεκτίμηση -- τ.5. Αντιμετώπιση αγχογόνων καταστάσεων -- τ.6. Κοινωνική επάρκεια - κοινωνικές δεξιότητες -- τ.7. Διαδικασία επίλυσης συγκρούσεων -- τ.8. Σχολείο και πολυπολιτισμικότητα -- τ.9. Σχολείο και μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες -- τ.10. Σχολείο και οικογένεια -- τ.11. Δεξιότητες μελέτης -- τ.12. Διαχείριση κρίσεων στη σχολική κοινότητα -- τ.13. Τετράδιο δραστηριοτήτων για μαθητές γυμνασίου - λυκείου.
|
| 650 |
|
4 |
|a Παιδαγωγική ψυχολογία
|9 101
|
| 650 |
|
4 |
|a Συναισθηματική νοημοσύνη
|9 21452
|
| 650 |
|
4 |
|a Σχολική ψυχολογία
|9 45488
|
| 650 |
|
4 |
|9 1645
|a Μάθηση
|x Ψυχολογία.
|
| 700 |
1 |
|
|9 144900
|a Χατζηχρήστου, Χρυσή Γ.,
|d 1939-
|e επιμελήτρια.
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK15
|
| 998 |
|
|
|c ΑΒΑΚΟΜΙΔΗ
|d 2012-06
|
| 998 |
|
|
|c ΛΟΤΣΑΡΗ
|d 2019-09
|
