Διερεύνηση των παραγόντων που σχετίζονται με την κατανόηση της ανάγνωσης κωφών και βαρηκόων μαθητών /
Κύριος συγγραφέας: | Μακαρώνα, Ανατολή (συγγραφέας) |
---|---|
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | Πανεπιστήμιο Πατρών Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης |
Άλλοι συγγραφείς: | Λαμπροπούλου, Βενέττα (επιβλέπουσα) |
Μορφή: | Thesis Βιβλίο |
Γλώσσα: | Greek |
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/8800 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
How in the world do students read? /
ανά: Elley, Warwick B.
Έκδοση: (1992) -
What research has to say about reading instruction /
Έκδοση: (1992) -
Διδασκαλία κωφών και βαρηκόων : αναπτυξιακή και ψυχολογική προσέγγιση /
ανά: Knoors, Harry
Έκδοση: (2015) -
Successful reading instruction /
Έκδοση: (2002) -
Effective schools in reading : implications for educational planners : an exploratory study /
ανά: Postlethwaite, T. Neville
Έκδοση: (1992)