Σπυροπούλου - Κατσάνη, Δ., & Κόκκοτας, Π. Β. (2005). Διδακτικές και παιδαγωγικές προσεγγίσεις στις φυσικές επιστήμες: θεωρία μάθησης, αναλυτικά προγράμματα και πρότυπα/μοντέλα διδασκαλίας, διδακτική αξιοποίηση του πειράματος, σημειώσεις για τους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Τυπωθήτω.
Chicago Style (17th ed.) CitationΣπυροπούλου - Κατσάνη, Δήμητρα, and Παναγιώτης Β Κόκκοτας. Διδακτικές και παιδαγωγικές προσεγγίσεις στις φυσικές επιστήμες: θεωρία μάθησης, αναλυτικά προγράμματα και πρότυπα/μοντέλα διδασκαλίας, διδακτική αξιοποίηση του πειράματος, σημειώσεις για τους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Αθήνα: Τυπωθήτω, 2005.
MLA (8th ed.) CitationΣπυροπούλου - Κατσάνη, Δήμητρα, and Παναγιώτης Β Κόκκοτας. Διδακτικές και παιδαγωγικές προσεγγίσεις στις φυσικές επιστήμες: θεωρία μάθησης, αναλυτικά προγράμματα και πρότυπα/μοντέλα διδασκαλίας, διδακτική αξιοποίηση του πειράματος, σημειώσεις για τους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Τυπωθήτω, 2005.
