Η πολυαισθητηριακή δυναμική της εικόνας στη διδακτική διαδικασία : έρευνα στο σχολικό εγχειρίδιο ιστορίας της ΣΤ ́ τάξης του Δημοτικού Σχολείου /
Κύριος συγγραφέας: | Ζαγκότας, Βασίλειος (συγγραφέας.) |
---|---|
Μορφή: | Βιβλίο |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
Θεσσαλονίκη :
Κυριακίδη,
2016.
|
Θέματα: |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Ο πολυτροπικός γραμματισμός στη διδακτική προσέγγιση του μαθήματος της γλώσσας. Δύο εθνογραφικές μελέτες περίπτωσης για τον σχεδιασμό πολυτροπικών κειμένων στο ελληνικό δημοτικό σχολείο /
ανά: Ζάγουρας, Θεοφάνης -
Διδασκαλία οπτικής με πειράματα και χρήση τεχνολογίας πληροφορικής και επικοινωνιών ICT /
ανά: Γρηγορόπουλος, Ανδρέας -
Η ανάπτυξη της γεωμετρικής σκέψης μαθητών του δημοτικού σχολείου μέσω ψηφιακών προσομοιώσεων με τη χρήση οπτικού προγραμματισμού : η περίπτωση της γωνίας /
ανά: Κακαβάς, Κωνσταντίνος -
Teaching literacy balancing perspectives /
ανά: Beard, Roger
Έκδοση: (1993) -
Γνώσεις, αντιλήψεις και πρακτικές εκπαιδευτικών πρωτοσχολικής ηλικίας για τη διδακτική του γραμματισμού και την πιθανή συνέχειά της από το νηπιαγωγείο στην Α’ τάξη του δημοτικού σχολείου /
ανά: Αποστόλου, Ζωή