Perspectives : review trimestrielle de l' education

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Μορφή: Επιστημονικό περιοδικό
Γλώσσα:French
Έκδοση: Paris : Unesco,International bureau of education
Θέματα:
LEADER 00974nas a2200253 i 4500
003 GR-PaULI
008 770923d19879999greqr p 0 b0fre d
022 |2    |a 0304-3045  |l 0304-3045 
035 |a   
040 |a GR-PaULI  |b gre  |c GR-PaULI  |e AACR2 
082 4 |a 370 / . 5  |2 23 
222 0 |a   
245 0 0 |a Perspectives :  |c    |b review trimestrielle de l' education 
260 |a Paris :  |b Unesco,International bureau of education 
300 |a v. ;  |c 24 εκ. 
310 |a Τριμηνιαίο 
362 0 |a 'Αρχισε με το vol. 17 (1987). 
588 |a Η περιγραφή βασίζεται στο vol. 27 (1997).  
650 0 |a Education  |v Periodicals  |9 166378 
866 |a Vol. 17 , no. 2,3,4 (1987)-vol. 22 (1992);vol. 26 (1996);vol. 27 (1997) 
942 |2 ddc  |c JNL 
998 |c ΙΩΑΝΝΟΥ  |d 2017-08 
999 |c 132371  |d 132371 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 370_000000000000000___5  |7 1  |9 218694  |a LISP  |b LISP  |c SER  |d 2018-01-08  |i 2819  |l 0  |o 370 / . 5  |r 2018-01-08  |w 2018-01-08  |y JNL