Practitioner's guide to dynamic assessment /

Practitioner's guide to dynamic assessment /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Lidz, Carol Schneider (συγγραφέας.)
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	English
Έκδοση:	New York : Guilford Press, c1991.
Θέματα:	Μάθηση, Δυσκολίες της > Διάγνωση

Παρόμοια τεκμήρια

Wavelet analysis in coherence estimation of electroencephalographic signals in children for the detection of dyslexia : related abnormalities
ανά: Τσιαπάρας, Νικόλαος Ν.
Έκδοση: (2006)

Στελεχιαία ακουστικά προκλητά δυναμικά σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες Brainstem auditory evoked potentials-baeps in children with learning difficulties
ανά: Κασταμονίτη, Δήμητρα
Έκδοση: (2009)

Dynamic assessment in practice : clinical and educational applications /
ανά: Haywood, H. Carl, 1931-
Έκδοση: (2007)

ΑθηνάΤεστ διάγνωσης δυσκολιών μάθησης : οδηγός εξεταστή.
Έκδοση: (1996)

Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες /
ανά: Πολυχρόνη, Φωτεινή
Έκδοση: (2011)

Children's written language difficulties : assessment and management /
Έκδοση: (1985)

Γνώση των δομικών στοιχείων της γλώσσας από μαθητές με κανονική επίδοση και μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες [διπλωματική εργασία]
ανά: Γιαννοπούλου, Ιωάννα
Έκδοση: (2005)

Μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες και μαθητές με κανονική επίδοση αποκαλύπτουν τις γνώσεις τους για τη γραπτή έκφραση και σχολιάζουν τη συμπεριφορά τους και τις ικανότητές τους στον τομέα αυτό [διπλωματική εργασία]
ανά: Χέλμη, Μαργαρίτα
Έκδοση: (2005)

Μαθησιακές δυσκολίες
ανά: Μιχελογιάννης, Ι. Γ.
Έκδοση: (1998)

Μαθησιακές δυσκολίες και εκπαιδευτική πράξη : τι και γιατί /
ανά: Παντελιάδου, Σουζάνα
Έκδοση: (2011)

Children with literacy difficulties /
Έκδοση: (1990)

Ιδιαίτερες δυσκολίες και ανάγκες στο δημοτικό σχολείο : θεωρητική και πρακτική προσέγγιση /
ανά: Χρηστάκης, Κώστας Γ.
Έκδοση: (2000)

Behavioral and Neural Plasticity : a Learning Textbook /
ανά: Νικολετσέας, Μιχάλης Μ. 1943-
Έκδοση: (2010)

Children with reading problems : involving student teachers /
ανά: Wray, David, 1950-
Έκδοση: (1993)

Εξαγωγή ποσοτικών μεγεθών συγχρονισμού εγκεφαλικής δραστηριότητας
ανά: Λέκκας, Αλέξανδρος
Έκδοση: (2009)

Learning disabilities /
ανά: Farnham-Diggory, Sylvia
Έκδοση: (1981)

Theory and research in learning disabilities
Έκδοση: (1982)

Παιδιά και έφηβοι με ψυχοκοινωνικές και μαθησιακές διαταραχές : στρατηγικές παρέμβασης /
Έκδοση: (2008)

Παιδιά και έφηβοι με ψυχοκοινωνικές και μαθησιακές διαταραχές : στρατηγικές παρέμβασης /
Έκδοση: (2008)

Speaking for themselves : ethnographic interviews with adults with learning disabilities /
ανά: Gerber, Paul J. (Gerber, Paul Jay)
Έκδοση: (1991)

Encouraging classroom success
ανά: Ainscow, Mel
Έκδοση: (1989)

Technology and problem-based learning /
ανά: Uden, Lorna, 1946-
Έκδοση: (2006)

Γνώση των δομικών στοιχείων της γλώσσας από μαθητές με κανονική επίδοση και μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες
ανά: Γιαννοπούλου, Ιωάννα
Έκδοση: (2010)

Μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες και μαθητές με κανονική επίδοση αποκαλύπτουν τις γνώσεις τους για τη γραπτή έκφραση και σχολιάζουν τη συμπεριφορά τους και τις ικανότητές τους στον τομέα αυτό
ανά: Χέλμη, Μαργαρίτα
Έκδοση: (2010)

Σύγχρονα θέματα της ειδικής παιδαγωγικής : προβληματισμοί, αναζητήσεις και προοπτικές /
ανά: Δράκος, Γεώργιος Δ. 1947-
Έκδοση: (2002)

Διδακτική προσέγγιση παιδιών και νέων με μέτριες και σοβαρές δυσκολίες μάθησης
ανά: Χρηστάκης, Κώστας Γ.
Έκδοση: (2002)

Μάθηση και γνώση στην εκπαίδευση : γνωστική ανάλυση-δυσκολίες-εφαρμογές /
ανά: Πόρποδας, Κωνσταντίνος Δ.
Έκδοση: (2011)

Κίνητρα επίδοσης σε αλλοδαπούς και γηγενείς μαθητές μια πειραματική έρευνα σε μαθητές Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης δημοτικών σχολείων του Ν. Αχα΅ιας
ανά: Κουνέλη, Βασιλική
Έκδοση: (2007)

Η μορφολογική επίγνωση ελληνόφωνων παιδιών προσχολικής ηλικίας και η σχέση της με την φωνολογική επίγνωση = Morphological awareness in greek- speaking preschool children and its relationship to phonological awareness /
ανά: Ζαρκάδα, Αγγελική
Έκδοση: (2014)

Ικανότητα σειριακής ανάκλησης σε μαθητές με αναγνωστικές και ορθογραφικές δυσκολίες μια μελέτη των επιδράσεων της φωνολογικής ομοιότητας και του μήκους των λέξεων
ανά: Μαματά, Μαρία
Έκδοση: (2010)

Diagnostic reading instruction in the elementary school
ανά: Guszak, Frank J.
Έκδοση: (1972)

Μαθησιακές δυσκολίες και οικογένεια παιδαγωγική και κοινωνιοψυχολογική προσέγγιση
ανά: Σακκάς, Βασίλης, 1958-
Έκδοση: (2002)

Ανάπτυξη ορθογραφικών δεξιοτήτων σε παιδιά με και χωρίς μαθησιακές δυσκολίες
ανά: Γκαρώνη, Παρασκευή
Έκδοση: (2009)

Γλωσσικές δυσκολίες και γραπτός λόγος στο πλαίσιο της σχολικής μάθησης
Έκδοση: (2007)

Συναισθηματικά προβλήματα παιδιών και εφήβων με μαθησιακές διαταραχές /
ανά: Αντωνιάδη, Μαρία-Χριστίνα
Έκδοση: (2008)

Reading disorders a multidisciplinary symposium
Έκδοση: (1965)

Μαθησιακές δυσκολίες και προβλήματα συμπεριφοράς στην κανονική τάξη
ανά: Λιβανίου, Ελένη
Έκδοση: (2004)

Learning disabilities theories, diagnosis and teaching strategies
ανά: Lerner, Janet W.
Έκδοση: (1981)

Developmental efforts in individualized learning
Έκδοση: (1971)

Learning disabilities a psychological perspective
ανά: Farnham-Diggory, Sylvia
Έκδοση: (1980)

Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης | Πανεπιστήμιο Πατρών

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_t92h1ich6k3f7gilmipsp9ou5d