|
|
|
|
LEADER |
01076pam a2200241 a 4500 |
001 |
989590 |
003 |
GR-PaULI |
005 |
20220531091837.0 |
008 |
860908r19881986enka b 001 0 eng |
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 375_001000000000000_INT
|7 0
|9 226837
|a PTDE
|b PTDE
|d 2018-10-17
|i 11889
|l 0
|o 375.001 INT
|p 025000211686
|r 2018-10-17 00:00:00
|t 1
|v 2018.00
|w 2018-10-17
|y BK15
|
999 |
|
|
|c 134849
|d 134849
|
020 |
|
|
|a 0415005833
|c
|
040 |
|
|
|a GR-PaULI
|c GR-PaULI
|b gre
|e AACR2
|
082 |
0 |
0 |
|a 375.001
|2 23
|
245 |
0 |
0 |
|a International perspectives in curriculum history /
|c edited by Ivor Goodson.
|
260 |
|
|
|a London ;
|a Wolfeboro, N.H. :
|b Croom Helm,
|c 1986 [reprinted 1988].
|
300 |
|
|
|a 340 σ. :
|b εικ. ;
|c 23 εκ.
|
504 |
|
|
|a Περιλαμβάνει βιβλιογραφία και ευρετήριο.
|
650 |
|
4 |
|a Εκπαίδευση, Μέση
|x Προγράμματα σπουδών
|9 51949
|
650 |
|
0 |
|a Σχεδιασμός προγραμμάτων σπουδών
|9 101236
|
700 |
1 |
|
|a Goodson, Ivor
|9 112771
|e επιμελητής.
|
942 |
|
|
|2 ddc
|c BK15
|
998 |
|
|
|c ΤΣΕΝΕ
|d 2018-10
|