Classroom lessons : integrating cognitive theory and classroom practice /

Classroom lessons : integrating cognitive theory and classroom practice /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Άλλοι συγγραφείς: McGilly, Kate (επιμελήτρια.)
Μορφή: Ηλ. βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: Cambridge : MIT Press, 1994.
Σειρά:Bradford book
Θέματα:
Μάθηση > Ψυχολογία
Γνώση, Θεωρία της
Εκπαίδευση > Πειραματικές μέθοδοι
Ηλεκτρονικά βιβλία
Διαθέσιμο Online:http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=1398

Παρόμοια τεκμήρια

Παρόμοια τεκμήρια