Carver, S. M., & Klahr, D. (2001). Cognition and instruction: Twenty-five years of progress. L. Erlbaum.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Carver, Sharon M., και David Klahr. Cognition and Instruction: Twenty-five Years of Progress. Mahwah: L. Erlbaum, 2001.
Παραπομπή σε μορφή MLA (8th εκδ.)Carver, Sharon M., και David Klahr. Cognition and Instruction: Twenty-five Years of Progress. L. Erlbaum, 2001.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.