Ούτε καλύτερος, ούτε χειρότερος... απλά διαφορετικός! : ασκήσεις ευαισθητοποίησης στη διαφορετικότητα για παιδιά Δημοτικού και Γυμνασίου /

• Κύριος συγγραφέας: Τριλίβα, Σοφία (συγγραφέας.)
• Άλλοι συγγραφείς: Αναγνωστοπούλου, Τάνια (συγγραφέας.), Χατζηνικολάου, Σοφία (συγγραφέας.)
• Μορφή: Βιβλίο
• Γλώσσα: Greek
• Έκδοση: Αθήνα : Gutenberg, 2008.
• Θέματα: Διαφορετικότητα.; Εκπαίδευση, Στοιχειώδης; Κοινωνική δικαιοσύνη

Η ανάγκη δημιουργίας ενός προγράμματος ευαισθητοποίησης για τη διαφορετικότητα προήλθε τόσο από τις αλλαγές στην ελληνική κοινωνία όσο και από την έντονη απαίτηση των ίδιων των εκπαιδευτικών που έρχονται σε αμηχανία κάθε φορά που αντιμετωπίζουν τέτοια θέματα στο σχολείο. Τα παιδιά συχνά φέρονται σκλ...

Πίνακας περιεχομένων:

• Εισαγωγή στο πρόγραμμα ευαισθητοποίησης στη διαφορετικότητα
• Τα μυστικά της βιωματικής μάθησης
• Το αλφαβητάρι των συναισθημάτων
• Αντιμετωπίζω με σεβασμό τις ομοιότητες και τις δαφορές
• Μαθαίνω πώς δημιουργούνται τα στερεότυπα και οι προκαταλήψεις
• Μαθαίνω να μπαίνω στη θέση του άλλου
• Μαθαίνω να ανατρέπω τα στερεότυπα
• Μαθαίνω να υποστηρίζω την άποψή μου: Διάλογος με σεβασμό
• Είμαι ενεργός και συνειδητοποιημένος πολίτης: Αναλαμβάνω εποικοδομητική δράση
• Η διαθεματική προσέγγιση της διαφορετικότητας.
• Ευχαριστίες
• Πρόλογος
• Μέρος πρώτο: Θεωρητικό υπόβαθρο
• Κεφάλαιο 1: Εισαγωγή στο πρόγραμμα ευαισθητοποίησης στη διαφορετικότητα
• Κεφάλαιο 2: Τα μυστικά της βιωματικής μάθησης
• Μέρος δεύτερο: Εφαρμογή του προγράμματος
• Κεφάλαιο 3: Το αλφαβητάρι των συναισθημάτων
• Κεφάλαιο 4: Αντιμετωπίζω με σεβασμό τις ομοιότητες και τις διαφορές
• Κεφάλαιο 5: Μαθαίνω πως δημιουργούνται τα στερεότυπα και οι προκαταλήψεις
• Κεφάλαιο 6: Μαθαίνω να μπαίνω στη θέση του άλλου
• Κεφάλαιο 7: Μαθαίνω να ανατρέπω τα στερεότυπα
• Κεφάλαιο 8: Μαθαίνω να υποστηρίζω την άποψή μου: Διάλογος με σεβασμό
• Κεφάλαιο 9: Είμαι ενεργός και συνειδητοποιημένος πολίτης: Αναλαμβάνω εποικοδομητική δράση
• Κεφάλαιο 10: Η διαθεματική προσέγγιση της διαφορετικότητας
• Βιβλιογραφία
• Επίλογος
• Παράρτημα.