Διαχείριση και αξιολόγηση εκπαιδευτικών μονάδων : ο ρόλος του διευθυντή-ηγέτη στη διαμόρφωση συνεργατικού κλίματος : η περίπτωση ενός ειδικού σχολείου /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Δαδαμόγια, Θωμαή (συγγραφέας.)
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: Θεσσαλονίκη : Μέθεξις, 2014.
Θέματα:
LEADER 01272nam a2200241 u 4500
001 10012089
003 GR-PaULI
005 20210117211118.0
008 881025s2014 gr gre
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 371_201000000000000_1_ΔΑΔ  |7 0  |9 241909  |a PTDE  |b PTDE  |d 2020-07-14  |i 12078  |l 0  |o 371.201 1 ΔΑΔ  |p 025000211991  |r 2020-07-14 00:00:00  |t 1  |v 2020.00  |w 2020-07-14  |y BK15 
999 |c 144703  |d 144703 
020 |a 9789606796654 
040 |a GR-PaULI  |c GR-PaULI  |b gre  |e AACR2 
082 0 4 |a 371.201 1   |2 23 
100 1 |9 180319  |a Δαδαμόγια, Θωμαή  |e συγγραφέας. 
245 1 0 |a Διαχείριση και αξιολόγηση εκπαιδευτικών μονάδων :  |b ο ρόλος του διευθυντή-ηγέτη στη διαμόρφωση συνεργατικού κλίματος : η περίπτωση ενός ειδικού σχολείου /  |c Θωμαή Δαδαμόγια. 
260 |a Θεσσαλονίκη :   |b Μέθεξις,  |c 2014. 
300 |a 246 σ. ;  |c 24 εκ. 
504 |6 Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές. 
650 4 |9 41434  |a Διευθυντές σχολείων 
650 4 |9 8457  |a Σχολεία  |x Διοίκηση και οργάνωση. 
942 |2 ddc  |c BK15 
998 |c ΤΣΕΝΕ  |d 2020-02