|
|
|
|
LEADER |
02127nam a2200229 i 4500 |
003 |
GR-PaULI |
005 |
20210117211122.0 |
008 |
200722s1995 gr a|||g |||| 00| 1 gre d |
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 889_330000000000000_ΚΑΖ_ΦΙΛ
|7 0
|9 242107
|a THST
|b THST
|d 2020-07-22
|i 015446
|l 0
|o 889.33 ΚΑΖ ΦΙΛ
|p 025000010481
|r 2020-07-22 00:00:00
|t 1
|v 2020.00
|w 2020-07-22
|y BKN
|
999 |
|
|
|c 146063
|d 146063
|
022 |
|
|
|a 1106-1723
|
040 |
|
|
|a GR-PaULI
|b gre
|c GR-PaULI
|e AACR2
|
082 |
0 |
4 |
|2 23
|a 889.33
|
245 |
1 |
0 |
|a Σημειωτικές και αφηγηματικές διπολικές αντιθέσεις στα μυθιστορήματα του Καζαντζάκη
|
260 |
|
|
|a Χανιά :
|b Σύνδεσμος Φιλολόγων Νομού Χανίων,
|c 1995.
|
300 |
|
|
|a σ. ;
|e 24 εκ.
|
504 |
|
|
|6 Περιλαμβάνει βιβλιογραφία.
|
505 |
0 |
|
|a ..... Μαρία Βαϊνά, Πλάνες και αποπροσανατολισμοί στη διδακτική της Αρχαίας Ελληνικής Γραμματείας από το πρωτότυπο. Μεταρρυθμιστική θεώρηση -- Ελπινίκη Νικολουδάκη-Σουρή, Πίνδαρος, <<Α' Πυθιόνικος>> (η τιμωρία του Τυφώνα) -- Νίκος Εγγονόπουλος, <<Μπολιβάρ>> (απόσπασμα): η σύνταξη των ποιητικών εικόνων και οι συλλογισμοί του αναγνώστη. -- Αναστασία Ερασμία Πεπονή, Η διδασκαλία της Λυρικής Ποίησης από μετάφραση στο Γυμνάσιο -- ..... -- Λιάνα Περράκη - Κώστας Τσαλουχίδης, Διδακτική προσέγγιση στο ποίημα του Κ.Π. Καβάφη <<Ποσειδωνιάται>> -- ......
|
700 |
1 |
4 |
|9 131610
|a Φιλιππίδης, Σ. Ν.
|e συγγραφέας
|
773 |
0 |
|
|t Θαλλώ : περιοδική έκδοση του Συνδέσμου Φιλολόγων Νομού Χανίων.
|g τεύχ. 7.
|
942 |
|
|
|2 ddc
|c BKN
|
998 |
|
|
|c ΜΑΝΙΑ
|d 2020-07
|