|
|
|
|
LEADER |
01201nam a2200253 i 4500 |
001 |
10099669 |
003 |
GR-PaULI |
005 |
20231115130736.0 |
008 |
121211t2018 gr g gre d |
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_395000000000000_ΚΑΚ
|7 0
|9 242356
|a LISP
|b LISP
|c BSC
|d 2020-08-04
|i 147890
|l 1
|m 1
|o 371.395 ΚΑΚ
|p 025000274649
|r 2022-07-05 00:00:00
|s 2022-06-02
|t 1
|v 2020.00
|w 2020-08-04
|y BK15
|
999 |
|
|
|c 146213
|d 146213
|
020 |
|
|
|a 9789606020353
|
040 |
|
|
|a GR-PaULI
|c GR-PaULI
|b gre
|e AACR2
|
082 |
0 |
4 |
|a 371.395
|2 23
|
100 |
1 |
|
|a Κακανά, Δόμνα-Μίκα
|e συγγραφέας.
|9 50858
|
245 |
1 |
2 |
|a Η ομαδοσυνεργατική διδασκαλία και μάθηση :
|b θεωρητικές προσεγγίσεις και εκπαιδευτικές προοπτικές /
|c Δόμνα - Μίκα Κακανά.
|
250 |
|
|
|a 2η αναθ. έκδ.
|
260 |
|
|
|a Θεσσαλονίκη :
|b Κυριακίδης,
|c c2018.
|
300 |
|
|
|a 84 σ. ;
|c 21 εκ.
|b
|
500 |
|
|
|a
|
504 |
|
|
|6 Περιλαμβάνει βιβλιογραφία.
|
650 |
|
4 |
|a Ομαδική εργασία στην εκπαίδευση
|x
|9 114154
|
942 |
|
|
|2 ddc
|c BK15
|
998 |
|
|
|c ΛΟΤΣΑΡΗ
|d 2020-08
|