Reflective teaching : Evidence-informed professional practice /

• Main Author: Pollard, Andrew
• Format: Book
• Language: Greek
• Published: London New York : Continuum, 2005
• Edition: 2nd ed.
• Subjects: Elementary school teaching; Διδασκαλία σχολικών μαθημάτων; ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ,ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ; Εκπαιδευτική αξιολόγηση; Teachers > Self-rating of