Μαθησιακές δυσκολίες στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση : μια εμπειρική μελέτη για την στάση των εκπαιδευτικών απένταντι στα άτομα με δυσκολίες στη μάθηση /
Κύριος συγγραφέας: | Κοκκόση, Δήμητρα |
---|---|
Συλλογικό Έργο: | Σ.Ε.Υ.Π.. Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας, ΤΕΙ Πάτρας |
Άλλοι συγγραφείς: | Δρίτσας, Ιωάννης, Εισηγητής, Μουντούρης, Παναγιώτης |
Μορφή: | Βιβλίο |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
Πάτρα :
ΤΕΙ Πάτρας,
2008
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://nereus.library.upatras.gr/formerpat/ptyxiakes/seyp/seyp_ke/2006-2010/5316pe.pdf |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Μαθησιακές δυσκολίες.
Έκδοση: (1995) -
Μαθησιακές δυσκολίες : σύγχρονες απόψεις και τάσεις: σεμινάριο.
Έκδοση: (1990) -
Σχολική αποτυχία : συμβολή στην ψυχολογία της μάθησης.
Έκδοση: (1991) -
Εξειδίκευση εκπαιδευτικών που εργάζονται με παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες /
Έκδοση: (1998) -
Το ετός 2003 ονομάσθηκε έτος των ατόμων με ειδικές ανάγκες. Με το σύνθημα "ίσες ευκαιρίες για όλους", η Ελλάδα στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής της πορείας Ευρωπαϊκής της πορείας χάραξε μια εθνική στρατηγική για τα Α.Μ.Ε.Α. : ποιές είναι οι βασικές αρχές ως προς την εκπαίδευση-απασχόληση-επιχειρηματικότητα;: κίνητρα ενσωμάτωσης των Α.Μ.Ε.Α. στον εργασιακό χώρο /
ανά: Μοσχονά, Ελένη
Έκδοση: (2005)