Για τη μάθηση : η σημασία του σχεσιακού παράγοντα /

Για τη μάθηση : η σημασία του σχεσιακού παράγοντα /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Καραγιαννοπούλου, Ευαγγελία
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	Greek
Έκδοση:	Αθήνα : Gutenberg, 2007
Σειρά:	Ψυχολογία ; 25
Θέματα:	Learning, psychology of Teacher-student relationships Εκπαιδευτικοί και μαθητές, Σχέσεις των Μάθηση, Ψυχολογία της

Παρόμοια τεκμήρια

The quality school teacher : specific suggestions for the teachers who are trying to implement the lead-management ideas of the quality school in their classrooms /
ανά: Glasser, William
Έκδοση: (1998)

Feeling, communicating and thinking : readings on the emotional and communicational aspects of learning ; Bettina Davou and Fotini Xenakis (Editors).
Έκδοση: (1998)

A guide to teaching practice /
ανά: Cohen, Louis
Έκδοση: (2004)

Obligation or opportunity.
Έκδοση: (1989)

Η οικολογική προσέγγιση στην αντιληπτική μάθηση και ανάπτυξη : Η οδύσσεια της Eleanor J. Gibson /
ανά: Πουρκός, Μάριος Α.
Έκδοση: (2005)

Learning.
Έκδοση: (1992)

Overcoming learning and behaviour difficulties : partnership with pupils /
Έκδοση: (2002)

Psycology.
Έκδοση: (1992)

Teachers' problem solving : хa иcasebook of award-winning teaching cases.
Έκδοση: (1995)

Teaching for quality learning at university : What the student does /
ανά: Biggs, John B. (John Burville)
Έκδοση: (1999)

Developing a pedagogy of teacher education : understanding teaching and learning about teaching /
ανά: Loughran, John

Η πειθαρχία στο σχολείο : θεωρία και έρευνα /
ανά: Κυρίδης, Αργύρης
Έκδοση: (2006)

Αποτρέποντας τις συγκρούσεις και τη βία /
ανά: Chalvin, Marie Joseph
Έκδοση: (2004)

Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες /
ανά: Πολυχρόνη, Φωτεινή
Έκδοση: (2011)

Learning and behavior : Biological, psychological, and sociocultural perspectives /
ανά: barker, lewis m.
Έκδοση: (1997)

Children's minds /
ανά: Donaldson, Margaret C.
Έκδοση: (1978)

Εξατομικευμένη ηλεκτρονική μάθηση ή Personalised e-learning /
ανά: Τζαμτζής, Κωνσταντίνος
Έκδοση: (2009)

How the brain learns /
ανά: Sousa, David A.
Έκδοση: (2006)

Enhancing learning through self assessment.
Έκδοση: (1995)

Εκπαιδευτικό έργο και αξιολόγηση στο σχολείο : κριτική ανάλυση, υλικό στήριξης /
ανά: Παπακωνσταντίνου, Παναγιώτης
Έκδοση: (1992)

Teacher Learning and Development The Mirror Maze
ανά: Aubusson, Peter J.
Έκδοση: (2006)

Άδηλη μάθηση : θεωρία και έρευνα /
ανά: Ζιώρη, Ελένη
Έκδοση: (2011)

Η αξιολόγηση στην εκπαίδευση : η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου, του εκπαιδευτικού και του μαθητή ως θεωρία και πράξη /
ανά: Κωνσταντίνου, Χαράλαμπος Ι., 1950-
Έκδοση: (2017)

Models, strategies, and methods for effective teaching /
ανά: Lang, Hellmut R.
Έκδοση: (2006)

Κίνητρα επίδοσης σε αλλοδαπούς και γηγενείς μαθητές μια πειραματική έρευνα σε μαθητές Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης δημοτικών σχολείων του Ν. Αχα΅ιας
ανά: Κουνέλη, Βασιλική
Έκδοση: (2007)

Promoting reflective thinking in teachers : 50 action strategies /
ανά: Taggart, Germaine L.
Έκδοση: (2005)

Social psychology.
Έκδοση: (1998)

Using learning contracts in higher education.
Έκδοση: (1993)

Μάθηση, μνήμη, λήθη /
ανά: Μάνιου - Βακάλη, Μαρία (1937- )
Έκδοση: (1995)

Η μάθηση : ψυχολογική θεώρηση /
ανά: Μαραγκουδάκης, Γιώργος Π.
Έκδοση: (1977)

Μάθηση και γνώση στην εκπαίδευση : γνωστική ανάλυση-δυσκολίες-εφαρμογές /
ανά: Πόρποδας, Κωνσταντίνος Δ.
Έκδοση: (2011)

The elements of learning /
ανά: Banner, James M., 1935-
Έκδοση: (1999)

Μαθησιακές δυσκολίες στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση : μια εμπειρική μελέτη για την στάση των εκπαιδευτικών απένταντι στα άτομα με δυσκολίες στη μάθηση /
ανά: Κοκκόση, Δήμητρα
Έκδοση: (2008)

Προσαρμοζόμενα συστήματα ηλεκτρονικής μάθησης /
ανά: Αντωνίου, Ευαγγελία
Έκδοση: (2008)

From Principles of Learning to Strategies for Instruction Empirically Based Ingredients to Guide Instructional Development
ανά: Seidel, Robert J., 1931-
Έκδοση: (2005)

Κίνητρα για μάθηση
Έκδοση: (1985)

Η περιπέτεια της αξιολόγησης στα σχολεία μας : η εκσυγχρονιστική προσπάθεια στην εκπαίδευση και η αντιπαράθεση στην αξιολόγηση του μαθητή και του εκπαιδευτικού (1975-95) /
Έκδοση: (1995)

Δημιουργική διδασκαλία και μάθηση η ανατομία της σκέψης
ανά: Abercrombie, M. L. J. (Minnie Louie Johnson), 1909-1984
Έκδοση: (1986)

Δημιουργική διδασκαλία και μάθηση : η ανατομία της σκέψης /
ανά: Abercrombie, M. L. J. (Minnie Louie Johnson), 1909-1984
Έκδοση: (2000)

The shares experience of illness : stories of patients, families, and their therapists ; Eidted by Susan H. McDaniel, Jeri Hepworth and William J. Doherty.
Έκδοση: (1997)

Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης | Πανεπιστήμιο Πατρών