|
|
|
|
LEADER |
01778nam a2200325 a 4500 |
001 |
GR-Patra29900 |
008 |
100310s1995 nyu b 001 0 eng d |
020 |
|
|
|a 0807762768
|
020 |
|
|
|a 0807762776
|
040 |
|
|
|a GrPaTEI
|b gre
|c GR-PaULI
|
040 |
|
|
|a GrPaTEI
|b gre
|c GR-PaULI
|
082 |
|
0 |
|a 507.1
|2 20
|
245 |
0 |
0 |
|a Teaching the majority :
|b breaking the gender barrier in science, mathematics, and engineering ; Edited by Sue V. Rosser.
|
260 |
|
|
|a New York :
|b Teachers College Press,
|c c1995
|
300 |
|
|
|a 264σ.
|
490 |
1 |
|
|a Athene series
|
500 |
|
|
|a Προπτυχιακά προγράμματα σπουδών για θέματα φύλου και ισότητας ΤΕΙ Πάτρας: Μέτρο: 4.2 Ενέργεια: 4.2.1 Κατ. Πράξεων: 4.2.1.β: αρ. αντιτ.: 46946
|
504 |
|
|
|a Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές αναφορές και ευρετήριο
|
610 |
0 |
4 |
|a Προπτυχιακά προγράμματα σπουδών ΤΕΙ Πάτρας για θέματα φύλου και ισότητας: Μέτρο 4.2 Ενέργεια 4.2.1
|
650 |
|
4 |
|a Γυναίκες στην επιστήμη
|x Ιστορία
|
650 |
|
4 |
|a Γυναίκες
|x Επαγγελματική απασχόληση
|
650 |
|
4 |
|a Φεμινισμός
|
653 |
|
|
|a ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ-ΣΠΟΥΔΗ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
|
700 |
1 |
|
|a Rosser, Sue Vilhauer
|
710 |
0 |
|
|a Teachers College press
|
830 |
|
0 |
|1 00129901
|1 2001
|a Athene series
|
942 |
|
|
|2 ddc
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 507_100000000000000_ΤΕΑ
|7 1
|9 311871
|a LISK
|b LISK
|c BSC
|d 2021-01-17
|e 24
|f 0
|g 0.00
|l 0
|o 507.1 ΤΕΑ
|p 92410046946
|r 2021-01-17 00:00:00
|t 1
|w 2021-01-17
|y BKN
|x 20100310 0 0
|x GrPaTEI
|
971 |
|
|
|a .b26774720
|b 08-10-20
|c 26-09-16
|
999 |
|
|
|c 179029
|d 179029
|