Teaching the majority : breaking the gender barrier in science, mathematics, and engineering ; Edited by Sue V. Rosser.

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: Teachers College press
Άλλοι συγγραφείς: Rosser, Sue Vilhauer
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: New York : Teachers College Press, c1995
Σειρά:Athene series
Θέματα:
LEADER 01778nam a2200325 a 4500
001 GR-Patra29900
008 100310s1995 nyu b 001 0 eng d
020 |a 0807762768 
020 |a 0807762776 
040 |a GrPaTEI  |b gre  |c GR-PaULI 
040 |a GrPaTEI  |b gre  |c GR-PaULI 
082 0 |a 507.1  |2 20 
245 0 0 |a Teaching the majority :  |b breaking the gender barrier in science, mathematics, and engineering ; Edited by Sue V. Rosser. 
260 |a New York :  |b Teachers College Press,  |c c1995 
300 |a 264σ. 
490 1 |a Athene series 
500 |a Προπτυχιακά προγράμματα σπουδών για θέματα φύλου και ισότητας ΤΕΙ Πάτρας: Μέτρο: 4.2 Ενέργεια: 4.2.1 Κατ. Πράξεων: 4.2.1.β: αρ. αντιτ.: 46946 
504 |a Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές αναφορές και ευρετήριο 
610 0 4 |a Προπτυχιακά προγράμματα σπουδών ΤΕΙ Πάτρας για θέματα φύλου και ισότητας: Μέτρο 4.2 Ενέργεια 4.2.1 
650 4 |a Γυναίκες στην επιστήμη  |x Ιστορία 
650 4 |a Γυναίκες  |x Επαγγελματική απασχόληση 
650 4 |a Φεμινισμός 
653 |a ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ-ΣΠΟΥΔΗ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ 
700 1 |a Rosser, Sue Vilhauer 
710 0 |a Teachers College press 
830 0 |1 00129901  |1 2001   |a Athene series 
942 |2 ddc 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 507_100000000000000_ΤΕΑ  |7 1  |9 311871  |a LISK  |b LISK  |c BSC  |d 2021-01-17  |e 24  |f 0  |g 0.00  |l 0  |o 507.1 ΤΕΑ  |p 92410046946  |r 2021-01-17 00:00:00  |t 1  |w 2021-01-17  |y BKN  |x 20100310 0 0  |x GrPaTEI 
971 |a .b26774720  |b 08-10-20  |c 26-09-16 
999 |c 179029  |d 179029