Creating gender-fair schools and classrooms : engendering social justice: 14-19 /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Reed, Lynn Raphael
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: Paul Chapman Publishing
Άλλοι συγγραφείς: Rae, Tina
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: London : Paul Chapman Publishing, c2007
Θέματα:
LEADER 01712nam a2200349 a 4500
001 GR-Patra30503
008 070418s2007 enk g b 000 b eng d
020 |a 1412923581  |q pbk. 
020 |a 9781412923  |q pbk. 
040 |a GrPaTEI  |b gre  |c GR-PaULI 
044 |b en 
082 0 |a 370.15  |2 22 
100 1 |a Reed, Lynn Raphael 
245 1 0 |a Creating gender-fair schools and classrooms :  |b engendering social justice: 14-19 /  |c Lynn Raphael Reed and Tina Rae. 
260 |a London :  |b Paul Chapman Publishing,  |c c2007 
300 |a 156 σ. :  |b εικ. +  |e 1 CD-ROM 
500 |a "A Lucky Duck book". 
500 |a "Age range: 14-19. Printable worksheets. CD-ROM" --cover. 
500 |a Προπτυχιακά προγράμματα σπουδών για θέματα φύλου και ισότητας ΤΕΙ Πάτρας: Μέτρο 4.2 Ενέργεια 4.2.1 Κατ. Πράξεων 4.2.1.β: αρ. αντιτύπου 46952 
504 |a Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές παραπομπές. 
650 0 |a Discrimination in education  |z Great Britain  |x Prevention 
650 0 |a Education, Secondary  |z Great Britain 
650 0 |a Multicultural education  |z Great Britain 
650 0 |a Sex differences (Psychology) in children  |z Great Britain 
650 0 |a Sex differences in education  |z Great Britain 
650 0 |a Sex role in children  |z Great Britain 
700 1 |a Rae, Tina 
710 0 |a Paul Chapman Publishing 
942 |2 ddc 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 370_150000000000000_REE  |7 0  |9 312052  |a LISK  |b LISK  |c BSC  |d 2021-01-17  |e 24  |f 0  |g 0.00  |l 0  |o 370.15 REE  |p 92410046952  |r 2021-01-17 00:00:00  |t 1  |w 2021-01-17  |y BK15  |x 20100910 0 1  |x GrPaTEI 
971 |a .b26780756  |b 15-04-20  |c 26-09-16 
999 |c 179085  |d 179085