Σχολική Επίδοση μαθητων με προσχολικές διαταραχές ομιλίας λόγου : Δυο χρόνια μετά /
Κύριος συγγραφέας: | Γεωργουσοπούλου, Χριστίνα |
---|---|
Συλλογικό Έργο: | Σ.Ε.Υ.Π.. Τμήμα Λογοθεραπείας, Τ.Ε.Ι. Πάτρας |
Άλλοι συγγραφείς: | Ιωάννου, Δήμητρα, Παπανίκου, Ηλιάνα - Χαρα |
Μορφή: | Βιβλίο |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
Πάτρα :
Τ.Ε.Ι. Πάτρας,
2011
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://nereus.library.upatras.gr/formerpat/ptyxiakes/seyp/seyp_log/2011-2014/9314pe.pdf |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Ο ρόλος της σχέσης μητέρας-παιδιού και μητέρας λογοθεραπευτη σε συνάρτηση με τις διαταραχές λόγου /
ανά: Τόκα, Ανδριάνα
Έκδοση: (2011) -
Η σχολική επίδοση των μαθητών του δημοτικού σχολείου που προέρχονται από διαταραγμένο οικογενειακό περιβάλλον διαχρονική έρευνα
ανά: Δημητρακόπουλος, Δημήτρης Κ., 1939-
Έκδοση: (1996) -
Οι διαταραχές της ομιλίας σε παιδιά /
ανά: Αλεξάνδρου, Κωνσταντίνος Α. -
Η επίδραση του τρόπου εξέτασης στην επίδοση των μαθητών /
ανά: Φράγκος, Χρήστος Π., 1927-2014
Έκδοση: (1978) -
Οι γνώσεις των γονέων σχετικά με την τυπική ανάπτυξη λόγου και ομιλίας
ανά: Παστού, Σοφία, κ.ά.
Έκδοση: (2017)