Τι συμβαίνει στο παιδί; : νευροεξελεκτικές διαταραχές της παιδικής και της εφηβικής ηλικίας: μια νευροψυχολογική προσέγγιση /

Τι συμβαίνει στο παιδί; : νευροεξελεκτικές διαταραχές της παιδικής και της εφηβικής ηλικίας: μια νευροψυχολογική προσέγγιση /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Βάρβογλη, Λίζα
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή:	Καστανιώτης
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	Greek
Έκδοση:	Αθήνα : Καστανιώτης, c2005
Έκδοση:	2η έκδ.
Σειρά:	Κλινική ψυχολογία
Θέματα:	ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΜΕΙΩΜΕΝΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ ΜΕ ΥΠΕΡΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ Δυσλεξία ΜΟΓΓΟΛΙΣΜΟΣ Νευροεπιστήμες ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Παιδική ψυχοπαθολογία Σύνδρομο Asperger ΣΥΝΔΡΟΜΟ FRAGILE-X ΣΥΝΔΡΟΜΟ TURNER

Παρόμοια τεκμήρια

Μάθετε για τη διαταραχή ελλειμματικής προσοχής - υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ), τον αυτισμό, τη δυσλεξία & τη δυσπραξία /
ανά: Terrell, Colin
Έκδοση: (2007)

Σύνδρομο ελλειματικής προσοχής και υπερκινητικότητας του παιδιού
ανά: Πίττα, Ελευθερία
Έκδοση: (2016)

Απρόσεκτος συχνά, αδιάφορος ποτέ γονεϊκός και εκπαιδευτικός κατάλογος οδηγιών συμπεριφοράς και μάθησης
ανά: Κουράκης, Σήφης Ε.

Διάσπαση προσοχής, η άλλη όψη της αφαίρεσης
ανά: Κουράκης, Σήφης Ε.

Ανάλυση των λαθών παιδιών με διαταραχή ελλειμματικής προσοχής-υπερκινητικότητας στην κλιμακα "επανάληψη προτάσεων" του τεστ Clinical Evaluation of Language Fundamentals-4 (CELF-4UK) = Analysis of the mistakes children with ADHD made on the subtest "Sentence Recall" of the test CELF-4UK /
ανά: Αγαπάκη, Άννα
Έκδοση: (2011)

Εκπαίδευση ατόμων με σύνδρομο Ντάουν /
Έκδοση: (1997)

Διαταραχή-διάσπαση προσοχής φοιτητών /
ανά: Παπαλεξανδροπούλου, Γεωργία
Έκδοση: (2013)

Πως να υποστηρίξεις ένα παιδί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με ΔΕΠΥ στην τάξη: Έρευνα με ερωτηματολόγιο
ανά: ΓΚΟΡΙΑ, ΕΛΕΝΗ, κ.ά.
Έκδοση: (2018)

Επέκταση και εφαρμογή συστήματος επαυξητικής εναλλακτικής επικοινωνίας σε έφηβο με σύνδρομο Down = Extending and applying an augmentative and alternative communication system in a teen with Down syndrome /
ανά: Καραπαπάς, Βασίλης
Έκδοση: (2013)

Θεραπευτική προσέγγιση αισθητηριακής ολοκλήρωσης σε παιδιά με κινητικές διαταραχές
ανά: Γιακουμογιαννάκη, Αλεξάνδρα, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

Πραγματολογικές δυσκολίες σε ελληνόπουλα με ΔΕΠ-Υ ηλικίας 7-9 ετών
ανά: ΚΑΡΑΜΑΝΗΣ, ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ, κ.ά.
Έκδοση: (2018)

Μια Πιλοτική Μελέτη για τον Επιπολασμό της ΔΕΠ-Υ στο Γενικό Μαθητικό Πληθυσμό: H Αντίληψη των Δασκάλων για την Διαταραχή
ανά: Κώτση, Σεβαστή- Σταματίνα, κ.ά.
Έκδοση: (2022)

Η γνώση των δασκάλων για την ΔΕΠ-Υ
ανά: ΔΑΓΓΟΥΛΗ, ΕΛΕΑΝΝΑ, κ.ά.
Έκδοση: (2018)

ΤΙ ΓΝΩΡΙΖΟΥΝ ΟΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΙ – ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΔΕΠΥ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ . ΕΡΕΥΝΑ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ
ανά: Πρίντεζης, Λεωνίδας, κ.ά.
Έκδοση: (2022)

H Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας: διερεύνηση απόψεων διαφορετικών θεραπευτών
ανά: Ζιούλη, Ναταλία
Έκδοση: (2022)

Η γνώση των δασκάλων δημοτικής εκπαίδευσης για τις Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες και την Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής- Υπερκινητικότητα και η στάση απέναντι τους
ανά: Κατσιπόντη, Αναστασία, κ.ά.
Έκδοση: (2022)

Το σύνδρομο Asperger και οι επιπτώσεις του στην ανάπτυξη του παιδιού και στο οικογενειακό του περιβάλλον /
ανά: Μολάκης, Θεολόγος
Έκδοση: (2009)

Χορήγηση του ερωτηματολογίου PLOS (pragmatic language observation scale) σε παιδιά σχολικής ηλικίας με υψηλής λειτουργικότητας αυτισμό-σύνδρομο Aspenger και σύγκριση με το ΔΕΛ (δοκιμασία εκφραστικού λεξιλογίου) : Sampling of questionnaire PLOS (Pragmatic Language Observation Scale) at school-age children with high functional autism-Aspenger's syndrome in comparison with Expressive Vocabualary Test. /
ανά: Δημακάκου, Παναγιώτα
Έκδοση: (2010)

Σύνδρομο Asperger : ένας πρακτικός οδηγός για δασκάλους /
ανά: Cumine, Val
Έκδοση: (2000)

Αξιολόγηση πραγματολογικών ικανοτήτων με χορήγηση πρωτοκόλλου βασισμένου στη γλωσσική δοκιμασία STASS (Soouth tyneside assesement of syntactic structures) σε παιδιά τυπικής ανάπτυξης ηλικίας 4;06-5;06 και 5;06-6;06 ετών
ανά: ΓΑΡΙΟΥ, ΑΓΓΕΛΙΚΗ, κ.ά.
Έκδοση: (2018)

Σύνδρομο Asperger : ένας πλήρης οδηγός /
ανά: Attwood, Tony
Έκδοση: (2009)

Γιατί ο Κρις το κάνει αυτό; : μερικές προτάσεις που αφορούν τα αίτια και την αντιμετώπιση της ασυνήθιστης συμπεριφοράς παιδιών και ενηλίκων με αυτισμό και σύνδρομο asperger /
ανά: Attwood, Tony
Έκδοση: (2001)

Ακουστική ανάλυση προσωδίας σε παιδιά με σύνδρομο Asperger = Acoustic analysis of prosody in children with Asperger's syndrome: high functional autism : υψηλής λειτουργικότητας αυτισμό /
ανά: Κουτσουρίδου, Λαρίσα
Έκδοση: (2012)

Τι σημαίνει για μένα; : ένα βιβλιο εργασίας που εστιάζει στην αυτογνωσία και σε μαθήματα ζωής για το παιδί ή το νέο άτομο με Αυτισμό Υψηλής Λειτουργικότητας ή Σύνδρομο Asperger /
ανά: Faherty, Catherine
Έκδοση: (2003)

Η χρήση του γένους των οριστικών άρθρων από παιδιά με σύνδρομο Asperger = The use of gender of definite articles by greek-speaking children with Asperger syndrome /
ανά: Καλαντζή, Θεοδώρα
Έκδοση: (2012)

Ανάπτυξη και εφαρμογή προγράμματος εναλλακτικής επαυξητικής επικοινωνίας σε παιδί με σύνδρομο Down = Development and application of augmentative alternative communication in a child with Down syndrome /
ανά: Θεοτοκάτου, Μαρία
Έκδοση: (2012)

Γλωσσικό προφίλ παιδιών με ΔΑΔ, σύμφωνα με τη Δοκιμασία Πληροφορικής και Γραμματικής Επάρκειας = Language profile of children with high functional autism and Asperger Syndrome according to greek edition of Action Picture Test /
ανά: Φραγκοπούλου, Χριστίνα
Έκδοση: (2012)

Γνωστική και Κινητική Εξέλιξη
ανά: Κουτσούκη, Δήμητρα, κ.ά.
Έκδοση: (2022)

Αυτισμός : Η γλωσσική ικανότητα ατόμων που εμπίπτουν στο φάσμα του αυτισμού
ανά: Χαλκιοπούλου, Χριστίνα
Έκδοση: (2014)

Κοινωνική προσαρμογή : πρακτικός οδηγός για αυτιστικά παιδιά και παιδιά με σύνδρομο Asperger /
ανά: Gray, Carol, 1952-
Έκδοση: (2003)

Αναπτυξιακές γλωσσικές διαταραχές : από τη βασική έρευνα στην κλινική πράξη /
Έκδοση: (2010)

Ποιός σκότωσε το σκύλο τα μεσάνυχτα : βασισμένο στο μυθιστόρημα του Mark Haddon The Curious Incident of the Dog in the Night-Time /
ανά: Stephens, Simon 1971-
Έκδοση: (2019)

Ψηφιακό οφθαλμικό σύνδρομο : τι είναι και πως σχετίζεται με τη [sic] πανδημία Covid-19
ανά: Κοκολάκη, Ευγενία, κ.ά.
Έκδοση: (2022)

Κατονομασία ουσιαστικών και ρημάτων σε παιδιά σχολικής ηλικίας με σύνδρομο down, σύνδρομο williams και νοητική υστέρηση /
ανά: Θεοδωροπούλου, Ισμήνη
Έκδοση: (2009)

Εξάρτηση από το διαδίκτυο και συμπεριφορά εφήβων κατά τη διάρκεια της πανδημίας COVID-19, σύμφωνα με την οπτική των γονέων
ανά: Νικολούλια, Λαμπρινή
Έκδοση: (2022)

Driven to distraction : recognizing and coping with attention dificit disorder from childhood thought adulthood.
Έκδοση: (1995)

Aids και οδοντιατρική
ανά: Λάσκαρης, Γιώργος Χ.
Έκδοση: (1988)

Maybe you know my kid : хa иparents'guide to indentifying, understanding and helping your child with attention-deficit/hyperactivity disorder.
Έκδοση: (1994)

ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ-ΥΠΕΡΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ (ΣΥΝΔΡΟΜΟ ΔΙΑΣΠΑΣΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ- ΥΠΕΡΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΔΕΠΥ) ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΙΚΟ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΠΛΗΘΥΣΜΟ. ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
ανά: Θεοδωροπούλου, Σοφία- Σταματίνα, κ.ά.
Έκδοση: (2021)

ΟΞΕΙΑ ΠΑΓΚΡΕΑΤΙΤΙΔΑ
ανά: Papavasilopoulou, Feny, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης | Πανεπιστήμιο Πατρών