|
|
|
|
| LEADER |
02055nam a2200373 u 4500 |
| 001 |
10041358 |
| 003 |
upatras |
| 005 |
20241210120858.0 |
| 008 |
011011s1999 enka eng d |
| 020 |
|
|
|a 1853772976
|
| 022 |
|
|
|a 1470-6695
|
| 040 |
|
|
|a GR-PaULI
|b gre
|c GR-PaULI
|e AACR2
|
| 041 |
0 |
|
|a eng
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 379.4
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 370.9
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Young citizens in Europe = Les jeunes citoyens en Europe = Junge Staatsbürger in Europa /
|c edited by Alistair Ross.
|
| 246 |
1 |
1 |
|a Les jeunes citoyens en Europe.
|
| 246 |
1 |
1 |
|a Junge Staatsbürger in Europa.
|
| 260 |
|
|
|a London :
|b CiCe,
|c 1999.
|
| 300 |
|
|
|a iv, 345 σ. :
|b εικ. ;
|c 21 εκ.
|
| 500 |
|
|
|a Proceedings of the first conference of the Children's Identity and Citizenship in Europe Thematic Network = Compte-rendu de la première Conférence du réseau thématique Identité et citoyenneté des enfants en Europe = Tagungsberichte der ersten Konferenz des Thematischen Netzwerks zur Identität und Staatsbürgerschaft von Kindern in Europa.
|
| 504 |
|
|
|a Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές παραπομπές.
|
| 650 |
|
4 |
|a Εκπαίδευση και κράτος
|z Ευρωπαϊκή Ένωση, Χώρες της
|9 29168
|
| 650 |
|
4 |
|a Πολιτική κοινωνικοποίηση
|9 29169
|
| 650 |
|
4 |
|a Εκπαίδευση
|z Ευρώπη
|9 2933
|
| 650 |
|
4 |
|a Ιθαγένεια
|z Ευρώπη
|9 29170
|
| 700 |
1 |
|
|a Ross, Alistair,
|d 1946-
|e επιμελητής
|9 5863
|
| 852 |
|
|
|a GR-PaULI
|b ΠΑΤΡΑ
|b ΒΚΠ
|b ΚΕΤ
|h 379.4 ROS
|m 062428
|p 025000086912
|t 1
|
| 852 |
|
|
|a GR-PaULI
|b ΠΑΤΡΑ
|b ΠΤΔΕ
|k ΑΣΧΕ
|h 370.9 ROS
|m 6895
|p 025000035707
|t 2
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 379_400000000000000_ROS
|7 0
|9 28804
|a LISP
|b LISP
|c EDC
|d 2016-04-24
|i 062428
|l 0
|o 379.4 ROS
|p 025000086912
|r 2016-04-24 00:00:00
|t 1
|w 2016-04-24
|y BK15
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 370_900000000000000_ROS
|7 0
|9 28805
|a PTDE
|b PTDE
|d 2016-04-24
|i 6895
|l 0
|o 370.9 ROS
|p 025000035707
|r 2016-04-24 00:00:00
|t 2
|w 2016-04-24
|y BK15
|
| 998 |
|
|
|c ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ
|d 2005-05
|
| 999 |
|
|
|c 18350
|d 18350
|
