Ακουστική ανάλυση προσωδίας σε παιδιά με σύνδρομο Asperger = Acoustic analysis of prosody in children with Asperger's syndrome: high functional autism : υψηλής λειτουργικότητας αυτισμό /

Ακουστική ανάλυση προσωδίας σε παιδιά με σύνδρομο Asperger = Acoustic analysis of prosody in children with Asperger's syndrome: high functional autism : υψηλής λειτουργικότητας αυτισμό /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Κουτσουρίδου, Λαρίσα
Συλλογικό Έργο:	Σ.Ε.Υ.Π.. Τμήμα Λογοθεραπείας, ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ
Άλλοι συγγραφείς:	Γεωργοπούλου, Σταυρούλα, Μουλοσιώτη, Ξανθίππη
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	Greek
Έκδοση:	Πάτρα : ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας, 2012
Θέματα:	ΑΥΤΙΣΤΙΚΑ ΠΑΙΔΙΑ Παιδιά > Σύνδρομο Asperger Πτυχιακή εργασία > 2012
Διαθέσιμο Online:	https://nereus.library.upatras.gr/formerpat/ptyxiakes/seyp/seyp_log/2011-2014/11833pe.pdf

Παρόμοια τεκμήρια

Σύνδρομο Asperger : ένας πλήρης οδηγός /
ανά: Attwood, Tony
Έκδοση: (2009)

Σύνδρομο Asperger : ένας πρακτικός οδηγός για δασκάλους /
ανά: Cumine, Val
Έκδοση: (2000)

Τι σημαίνει για μένα; : ένα βιβλιο εργασίας που εστιάζει στην αυτογνωσία και σε μαθήματα ζωής για το παιδί ή το νέο άτομο με Αυτισμό Υψηλής Λειτουργικότητας ή Σύνδρομο Asperger /
ανά: Faherty, Catherine
Έκδοση: (2003)

Γλωσσικό προφίλ παιδιών με ΔΑΔ, σύμφωνα με τη Δοκιμασία Πληροφορικής και Γραμματικής Επάρκειας = Language profile of children with high functional autism and Asperger Syndrome according to greek edition of Action Picture Test /
ανά: Φραγκοπούλου, Χριστίνα
Έκδοση: (2012)

Γιατί ο Κρις το κάνει αυτό; μερικές προτάσεις που αφορούν τα αίτια και την αντιμετώπιση της ασυνήθιστης συμπεριφοράς παιδιών και ενηλίκων με αυτισμό και σύνδρομο asperger
ανά: Attwood, Tony
Έκδοση: (2001)

Κοινωνική προσαρμογή : πρακτικός οδηγός για αυτιστικά παιδιά και παιδιά με σύνδρομο Asperger /
ανά: Gray, Carol, 1952-
Έκδοση: (2003)

Η χρήση του γένους των οριστικών άρθρων από παιδιά με σύνδρομο Asperger = The use of gender of definite articles by greek-speaking children with Asperger syndrome /
ανά: Καλαντζή, Θεοδώρα
Έκδοση: (2012)

Ακουστική ανάλυση της προσωδίας παιδιών με αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας στην ελληνική γλώσσα = An acoustic analysis of prosody in greek children with high-functioning autism /
ανά: Ντιμίτροβα, Κριστίνα
Έκδοση: (2013)

Το σύνδρομο Asperger και οι επιπτώσεις του στην ανάπτυξη του παιδιού και στο οικογενειακό του περιβάλλον /
ανά: Μολάκης, Θεολόγος
Έκδοση: (2009)

Χορήγηση του ερωτηματολογίου PLOS (pragmatic language observation scale) σε παιδιά σχολικής ηλικίας με υψηλής λειτουργικότητας αυτισμό-σύνδρομο Aspenger και σύγκριση με το ΔΕΛ (δοκιμασία εκφραστικού λεξιλογίου) : Sampling of questionnaire PLOS (Pragmatic Language Observation Scale) at school-age children with high functional autism-Aspenger's syndrome in comparison with Expressive Vocabualary Test. /
ανά: Δημακάκου, Παναγιώτα
Έκδοση: (2010)

Παραγωγή και κατανόηση των τοπικών προθέσεων απο παιδιά με αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας = Production and comprehension of locative prepositions by high functioning children with autism /
ανά: Πάλλη, Βασιλική
Έκδοση: (2014)

Το συμβολικό παιχνίδι στα παιδιά με αυτισμό = Symbolic play in children with autism /
ανά: Αβραμοπούλου, Θεώνη
Έκδοση: (2012)

Θεραπευτική προσέγγιση αισθητηριακής ολοκλήρωσης σε παιδιά με κινητικές διαταραχές
ανά: Γιακουμογιαννάκη, Αλεξάνδρα, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

Οι ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες των παιδιών με αυτισμό συντάχθηκε από ομάδα εργασίας του Συνδέσμου των Διευθυντών Σχολείων για παιδιά με αυτισμό και ενήλικες
Έκδοση: (2001)

Educating children with autism
Έκδοση: (2003)

Ζώντας και δουλεύοντας με τον αυτισμό ένας πρακτικός οδηγός, γραμμένος από την βασική ομάδα εργαζομένων της National Autistic Society και τοπικών ενώσεων για τον αυτισμό
ανά: Arendt, Lusia L.
Έκδοση: (2001)

Κοινωνικές ιστορίες για παιδιά με αυτισμό : εγχειρίδιο για γονείς και εκπαιδευτικούς /
ανά: Απτεσλής, Νικόλαος
Έκδοση: (2022)

Αξιολόγηση πραγματολογικών ικανοτήτων με χορήγηση πρωτοκόλλου βασισμένου στη γλωσσική δοκιμασία STASS (Soouth tyneside assesement of syntactic structures) σε παιδιά τυπικής ανάπτυξης ηλικίας 4;06-5;06 και 5;06-6;06 ετών
ανά: ΓΑΡΙΟΥ, ΑΓΓΕΛΙΚΗ, κ.ά.
Έκδοση: (2018)

Η οικογένεια του παιδιού με αυτισμό /
ανά: Γενά, Αγγελική
Έκδοση: (2013)

Άτομα με αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας συμβουλές και πληροφορίες για τους γονείς και άλλους που νοιάζονται
ανά: Moreno, Susan J.
Έκδοση: (2001)

Κατανόηση εννοιών και προτάσεων σε παιδιά με αυτισμό /
ανά: Κόλλιας, Περικλής
Έκδοση: (2010)

Η ύπαρξη συννοσηρότητας ή μη του τραυλισμού σε παιδιά με αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας, ηλικίας 8-14 ετών = The existence or non-existence of comorbidity of stuttering in high functional autistic children between the ages 8-14 years /
ανά: Γούλα, Ειρήνη-Αγγελική
Έκδοση: (2014)

Τα αυτιστικά παιδιά και η αγωγή τους.
Έκδοση: (1997)

Ο ρόλος του κοινωνικού λειτουργού στις σχολικές μονάδες ειδικής αγωγής και η συμβολή της συμπεριφοριστικής μεθόδου στη θεραπεία ατόμων με αυτισμό /
ανά: Λινάρδη, Μαρία
Έκδοση: (2006)

Understanding and teaching children with autism
ανά: Jordan, Rita
Έκδοση: (1999)

Χορήγηση των δοκιμασιών αξιολόγησης πραγματολογικών ικανοτήτων DELV & TPS σε παιδιά υψηλής λειτουργικότητας στο φάσμα του αυτισμού ηλικίας 6-8;11 ετών και σύγκριση της επίδοσής τους με αυτήν ομάδας ελέγχου παιδιών της ίδιας ηλικίας = Administration of the pragmatic skills test DELV & TPS in high-functional children on the autism spectrum aged 6 to 8;11 years old and comparison of their performance with that of control group children of the same age /
ανά: Δεμενέγα, Δέσποινα
Έκδοση: (2012)

Σύνδρομο μετατραυματικού στρες σε παιδιά και εφήβους
ανά: Σουκερά, Αγγελική- Μαρία
Έκδοση: (2017)

Τι συμβαίνει στο παιδί; : νευροεξελεκτικές διαταραχές της παιδικής και της εφηβικής ηλικίας: μια νευροψυχολογική προσέγγιση /
ανά: Βάρβογλη, Λίζα
Έκδοση: (2005)

Ο ρόλος του παιχνιδιού σε παιδί με αυτισμό. Νοσηλευτική παρέμβαση
ανά: Δημητρόπουλος, Ελευθέριος, κ.ά.
Έκδοση: (2021)

Το παιδί με αυτισμό στην οικογένεια, το κοινωνικό του περιβάλλον και ο ρόλος του κοινωνικού λειτουργού
ανά: Μακαρούνα, Θεανώ Α.Μ.4739, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

The nature of childhood autism
ανά: O'Gorman, Gerald
Έκδοση: (1970)

Πραγματολογία και επικοινωνιακές ικανότητες παιδιών με αυτισμό σύμφωνα με την γνώμη των γονέων και των επαγγελματιών = Pragmatic and communication abilities of children with autism according to their caretakers and the therapists /
ανά: Χατζηδημητρίου, Δέσποινα
Έκδοση: (2013)

Παιδιά με πέτρινα μάτια.
Έκδοση: (1980)

Το παιχνίδι ως μέσο εκπαίδευσης και θεραπείας σε παιδιά με αυτισμό /
ανά: Γεωργίου, Σπυριδούλα
Έκδοση: (2012)

Εισαγωγή στον αυτισμό είκοσι ερωτήσεις και απαντήσεις
Έκδοση: (1997)

Οχυρωμένη σιωπή : Γέφυρες επικοινωνίας με το αυτιστικό παιδί Εικόνα-αντιμετώπιση-αποκατάσταση.
Έκδοση: (1987)

Autism : хan иintroduction to psychological theory.
Έκδοση: (1994)

Η επίδραση της μουσικοθεραπείας στα αυτιστικά παιδιά /
ανά: Κασσέρη, Μαρία
Έκδοση: (2004)

Εκμάθηση πραγματολογικών δεξιοτήτων σε κορίτσι 12 ετών με αυτισμό μέσω της μεθόδου βίντεο αυτομοντελοποίηση = Teaching pragmatic skills to a 12-year old girl with autism using the video self modeling method /
ανά: Ζαμάγια, Μαρία
Έκδοση: (2013)

Κατανόηση και διδασκαλία των παιδιών με αυτισμό /
ανά: Powell, Stuart
Έκδοση: (2001)

Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης | Πανεπιστήμιο Πατρών