Καραντζή, Χ., Βλάχου, Α., & Κασταμονίτη, Δ. (2012). Συγκριτική μελέτη παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες και παιδιών τυπικά αναπτυσσόμενων κατά τη διαδικασία ακουστικής μνήνης και ανάγνωσης =: Comparative study of children with learning difficulties and typically developing children in the process of auditory memory and reading. ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας.
Chicago Style (17th ed.) CitationΚαραντζή, Χριστίνα, Αντωνία Βλάχου, and Δήμητρα Κασταμονίτη. Συγκριτική μελέτη παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες και παιδιών τυπικά αναπτυσσόμενων κατά τη διαδικασία ακουστικής μνήνης και ανάγνωσης =: Comparative Study of Children with Learning Difficulties and Typically Developing Children in the Process of Auditory Memory and Reading. Πάτρα: ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας, 2012.
MLA (8th ed.) CitationΚαραντζή, Χριστίνα, et al. Συγκριτική μελέτη παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες και παιδιών τυπικά αναπτυσσόμενων κατά τη διαδικασία ακουστικής μνήνης και ανάγνωσης =: Comparative Study of Children with Learning Difficulties and Typically Developing Children in the Process of Auditory Memory and Reading. ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας, 2012.
