Παιδιά σχολικής ηλικίας με μαθησιακές δυσκολίες : συμβουλευτική παρέμβαση /

Παιδιά σχολικής ηλικίας με μαθησιακές δυσκολίες : συμβουλευτική παρέμβαση /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Αμανατίδου, Ελένη
Συλλογικό Έργο:	Σ.Ε.Υ.Π.. Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας, ΤΕΙ Πάτρας
Άλλοι συγγραφείς:	Ιατρού, Αθανασία, Ιατρού, Ιωάννα, Μούρτζη, Φωτεινή
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	Greek
Έκδοση:	Πάτρα (ΤΕΙ Πάτρας), 2004
Θέματα:	Παιδιά > Μαθησιακές δυσκολίες Πτυχιακή εργασία > 2004
Διαθέσιμο Online:	https://nereus.library.upatras.gr/formerpat/ptyxiakes/seyp/seyp_ke/2001-2005/4806pe.pdf

Παρόμοια τεκμήρια

Συμβουλευτική γονέων με παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες /
ανά: Βαγενά, Χριστίνα
Έκδοση: (2008)

Στρατηγικές διαχείρισης γονέων σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες /
ανά: Τσιτσάρα, Κωνσταντίνα
Έκδοση: (2008)

Μαθησιακές δυσκολίες και συναισθηματικές διαταραχές. : Έρευνα σε παιδιά δημοτικού /
ανά: Μπούμπουκα, Θεοδώρα
Έκδοση: (2011)

Δυσκολίες στην ανάκληση εκφραστικού λεξιλογίου σε ελληνόπουλα με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες
ανά: Βίλλια, Παναγιώτα
Έκδοση: (2017)

Μαθησιακές δυσκολίες του παιδιού και του εφήβου : η εμπειρία της Ευρώπης /
Έκδοση: (1993)

Μαθησιακές δυσκολίες του παιδιού και του εφήβου : η εμπειρία της Ευρώπης /
Έκδοση: (1999)

Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες : μια εναλλακτική προσέγγιση ... για όλους /
ανά: Μπόντη, Ελίνα Ι.
Έκδοση: (2013)

Μαθησιακές δυσκολίες στην πρωτοβάθμια εκαπιδευση και τρόποι αντιμετώπισης από τους εκπαιδευτικούς της Ελλάδας και της Κύπρου /
ανά: Χαραλάμπους, Μαρία
Έκδοση: (2010)

Χορήγηση διχωτικού τεστ ακοής σε παιδιά πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με μαθησιακές δυσκολίες /
ανά: Κοτσιμπέλης, Ιωακείμ
Έκδοση: (2010)

Παιδιά και έφηβοι με ψυχοκοινωνικές και μαθησιακές διαταραχές : στρατηγικές παρέμβασης /
Έκδοση: (2008)

Παιδιά και έφηβοι με ψυχοκοινωνικές και μαθησιακές διαταραχές : στρατηγικές παρέμβασης /
Έκδοση: (2008)

Εκπαιδευτική αξιολόγηση μαθητών με δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής: το αξιολογικό σύστημα μαθησιακών αναγκών /
ανά: Αγαλιώτης, Ιωάννης
Έκδοση: (2019)

Μαθησιακές δυσκολίες και προβλήματα συμπεριφοράς στην κανονική τάξη
ανά: Λιβανίου, Ελένη
Έκδοση: (2004)

Η Θεωρία της Ηχητικότητας (sonority theory) και οι Ικανότητες Φωνολογικής Ενημερότητας Παιδιών σχολικής ηλικίας με Μαθησιακές Δυσκολίες
ανά: Κριεμάδη, Ελένη, κ.ά.
Έκδοση: (2022)

ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΑΝΑΔΙΗΓΗΣΗΣ ΚΕΙΜΕΝΟΥ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΑΥΤΙΣΤΙΚΟΥ ΦΑΣΜΑΤΟΣ
ανά: Θεοδωροπούλου, Γεωργία, κ.ά.
Έκδοση: (2022)

Διαταραχές σχολικής μάθησης και ψυχοπαθολογία /
ανά: Αναγνωστόπουλος, Δημήτρης Κ.
Έκδοση: (2005)

Μαθησιακές δυσκολίες και ο ρόλος του κοινωνικού λειτουργού στα σχολεία /
ανά: Γαλατά, Λαμπρινή
Έκδοση: (2012)

Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, δυσλεξία : Ταξινόμηση, αξιολόγηση και παρέμβαση ; Επιμέλεια: Φωτεινή Πολυχρόνη, Χρυσή Χατζηχρήστου, Άννα Μπίμπου.
Έκδοση: (2006)

Συγκριτική της κατάκτησης βασικών εννοιών σε κλινικό δείγμα και στο γενικό πληθυσμό προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας μέσω του BOEHM TEST OF BASIC CONCEPTS /
ανά: Γουσοπούλου, Αικατερίνη
Έκδοση: (2009)

Μελέτη των μαθησιακών δυσκολιών σε παιδία δύο πόλεων με βάση το ΑΘΗΝΑ-ΤEST /
ανά: Μπαλέση, Γεωργία-Κυριακή
Έκδοση: (2008)

Σύγκριση της επίδοσης τυπικά αναπτυσσόμενων παιδιών ηλικίας 6-8 ετών στη δοκιμασία <<Εργαλείο Ανίχνευσης και Διερεύνησης Διαταραχών Μνήμης στο νηπιαγωγείο και στο δημοτικό>> με την επίδοση παιδιών με μαθησιακή διαταραχή της ίδιας ηλικίας. : Comparison of the performance of typically developing 6 to 8 years old students on the test <<A tool for screening and investigation of memory deficits in kindergarten and primary school>> with the performance of students with learning disability of the same age. /
ανά: Φαρμάκη, Ανδριανή
Έκδοση: (2011)

Τεστ προβολικής ζωγραφικής "Σπίτι-Δέντρο-Άνθρωπος" : (House-Tree-Person, H-T-P Test) Πιλοτική Εφαρμογή σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες /
ανά: Ξένου, Μαρία
Έκδοση: (2009)

Κατανόηση της μεταφορικής χρήσης της γλώσσας σε παιδιά τυπικής ανάπτυξης και παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες
ανά: ΜΩΡΑΪΤΗ, ΧΡΙΣΤΙΝΑ, κ.ά.
Έκδοση: (2018)

Συγκριτική μελέτη της ικανότητας αφήγησης κειμένου παιδιών σχολικής ηλικίας με μαθησιακές δυσκολίες και τυπικής ανάπτυξης.Έρευνα στην ανάγνωση κειμένου
ανά: ΜΕΡΑΜΒΕΛΙΩΤΑΚΗ, ΦΑΝΗ, κ.ά.
Έκδοση: (2018)

Χορήγηση της κλίμακας 'Επανάληψη προτάσεων' της δοκιμασίας CELF-4 σε μαθητές 1ης και 2ης δημοτικού με δυσλεξία και σύγκριση με τυπικά αναπτυσσόμενους μαθητές της ίδιας ηλικίας /
ανά: Μεσελίδου, Αποστολία
Έκδοση: (2008)

Έρευνα μέσω χορήγησης ερωτηματολογίου σε εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για την ανάδειξη των συχνότερα εμφανιζόμενων συμπτωμάτων των μαθησιακών δυσκολιών σε μαθητές σχολικής ηλικίας
ανά: Κάππα, Κυριακή, κ.ά.
Έκδοση: (2017)

Ανίχνευση φωνολογικών διαταραχών και μαθησιακών δυσκολιών σε παιδιά ηλικίας 9-12
ανά: Κιάφα, Ελισάβετ Α.Μ.1298, κ.ά.
Έκδοση: (2017)

Αξιοπιστία στα κυπριακά της κλίμακας "Κατασκευής προτάσεων" του CELF-4 στα παιδιά με τυπική ανάπτυξη /
ανά: Θεοδότου, Μαρία
Έκδοση: (2008)

Προσαρμογή στα ελληνική της κλίμακας 'Κατηγοριοποίηση 2' του CELF-4 χορήγηση σε παιδιά της Δ' Δημοτικού και σύγκριση με την κλίμακα 'Γλωσσικές Αναλογίες' του Αθηνά Τεστ. /
ανά: Σαραντοπούλου, Κωνσταντίνα
Έκδοση: (2009)

Μαθησιακές δυσκολίες στα μαθηματικά : αιτιολογία - αξιολόγηση - αντιμετώπιση /
ανά: Αγαλιώτης, Ιωάννης
Έκδοση: (2000)

Η στάση των δασκάλων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης απέναντι στις μαθησιακές δυσκολίες και ο ρόλος του λογοθεραπευτή σε αυτές
ανά: Αλετράς, Χαρίλαος, κ.ά.
Έκδοση: (2017)

Ανάπτυξη ορθογραφικών δεξιοτήτων σε παιδιά με και χωρίς μαθησιακές δυσκολίες
ανά: Γκαρώνη, Παρασκευή
Έκδοση: (2010)

Διδασκαλία παιδιών με δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής : Οικοπροσαρμοστική προσέγγιση /
ανά: Αγαλιώτης, Ιωάννης
Έκδοση: (2006)

Χορήγηση της κλίμακας "Κατασκευή προτάσεων" του clinical evaluation of language fundamentals -4 (CELF-4) σε παιδιά Α'& Β'τάξης του δημοτικού και σύγκριση των αποτελεσμάτων με την επίδοση των παιδιών στις κλίμακες "Λεξιλόγιο" και "Ολοκλήρωση προτάσεων" του σταθμισμένου στα ελληνικά TEST Αθήνα /
ανά: Μπαρμπέρογλου, Αικατερίνη
Έκδοση: (2008)

Μελέτη της ικανότητας επίλυσης μαθηματικών προβλημάτων παιδιών σχολικής ηλικίας με μαθησιακές δυσκολίες και με διαταραχή αυτιστικού φάσματος
ανά: Διαμαντόπουλος, Παναγιώτης, κ.ά.
Έκδοση: (2020)

Τα προβλήματα της μνήμης των παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες στην αριθμητική και την ανάγνωση : γνωστική θεώρηση - εκπαιδευτικές προεκτάσεις /
ανά: Καραντζής, Ιωάννης Δ.
Έκδοση: (2004)

Τα προβλήματα της μνήμης των παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες στην αριθμητική και την ανάγνωση : γνωστική θεώρηση - εκπαιδευτικές προεκτάσεις /
ανά: Καραντζής, Ιωάννης Δ.
Έκδοση: (2001)

Οι Αναφορικές και Παθητικές προτάσεις των παιδιών με Μαθησιακές Δυσκολίες
ανά: Καλογερόπουλος, Γρηγόριος
Έκδοση: (2022)

Γλωσσικά χαρακτηριστικά ανάγνωσης και γραφής παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες, με λογοθεραπευτικό παρελθόν ή μη
ανά: Ανδρικοπούλου, Γερασιμούλα Α.Μ.1158, κ.ά.
Έκδοση: (2017)

Πολυτροπικότητα και μαθησιακές δυσκολίες: επίγνωση και απόψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
ανά: Κατσιλούλη, Άννα, κ.ά.
Έκδοση: (2020)

Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης | Πανεπιστήμιο Πατρών