Διερεύνηση των εκπαιδευτικών πρακτικών σε σχολεία πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.Βαθμός καινοτομίας και επίδοση της μονάδας.Πως Επηρεάζεται η επίδοση της κάθε Μονάδας /
Κύριος συγγραφέας: | Χρονάκης, Μιχάλης |
---|---|
Συλλογικό Έργο: | Σ.Δ.Ο.. Τμήμα Επιχειρηματικού Σχεδιασμού και Πληροφοριακών συστημάτων, ΤΕΙ Πάτρας |
Άλλοι συγγραφείς: | Μακιάρης, Νικόλαος, Μιχοπούλου, Μαρία, Παρδάλου, Στέφανος |
Μορφή: | Βιβλίο |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
ΠΑΤΡΑ :
ΤΕΙ ΠΑΤΡΑΣ,
2011
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://nereus.library.upatras.gr/formerpat/ptyxiakes/sdo/sdo_esps/2011-2014/12431pe.pdf |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Εφαρμογές καλών πρακτικών ομάδας πρωτοβάθμιας φροντίδας υγείας
ανά: Καλοκαιρινού, Αθηνά, κ.ά.
Έκδοση: (2016) -
Οι απόψεις των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με την απουσία κοινωνικών υπηρεσιών απο τα δημόσια δημοτικά σχολεία /
ανά: Δημητριάδη, Γλυκερία
Έκδοση: (2013) -
Επίγνωση των εκπαιδευτικών (πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης) στις μαθησιακές δυσκολίες
ανά: Αλ Νταρουίς, Λιάνα, κ.ά.
Έκδοση: (2017) -
Διερεύνηση γνώσεων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σε θέματα πρώτων βοηθειών : Νοσηλευτική μέριμνα /
ανά: Σύρμου, Φρειδερίκη
Έκδοση: (2014) -
Παιδικά ατυχήματα σε παιδιά πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης /
ανά: Δίγκας, Θωμάς
Έκδοση: (2004)