Η σχέση της επανάληψης λέξεων-ψευδολέξεων με την φωνολογική ενημερότητα σε παιδιά 4-5 χρόνων /
Κύριος συγγραφέας: | Δεληασλανίδου, Αργυρή |
---|---|
Συλλογικό Έργο: | Σ.Ε.Υ.Π.. Τμήμα Λογοθεραπείας, ΤΕΙ Πάτρας |
Άλλοι συγγραφείς: | Καρυστιάνη, Στυλιανή, Παπαθανασίου, Ηλίας |
Μορφή: | Βιβλίο |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
Πάτρα :
ΤΕΙ Πάτρας,
2008
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://nereus.library.upatras.gr/formerpat/ptyxiakes/seyp/seyp_log/2006-2010/8181pe.pdf |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Χορήγηση της δοκιμασίας αφηγηματικού λόγου-ERRNI σε παιδιά Β τάξης δημοτικού και σύγκριση της επίδοσης τους με την κλίμακα Λεξιλόγιο του Αθηνά τεστ : (πιλοτική έρευνα) /
ανά: Γκούμα, Καλλιόπη
Έκδοση: (2008) -
Δημιουργία Λογισμικού για την αξιολόγηση της επεξεργασίας της ομιλίας σε επίπεδο ακουστικής διάκρισης και φωνολογικών αναπαραστάσεων στη μνήμη, σε Τυπικά Αναπτυσσόμενα παιδιά και σε παιδιά με φωνολογική Διαταραχή : Creation of Software for the evaluation of processing of speech at the level of auditory discrimination and phonological representations in memory of Typically Developing children and children with phonological Disorder /
ανά: Χατζηστυλιανού, Ελένη
Έκδοση: (2011) -
Δημιουργία και δοκιμή ενημερωτικής ιστοσελίδας για τις διαταραχές λόγου και ομιλίας /
ανά: Κωβαίου, Μυρτώ
Έκδοση: (2008) -
Επίκτητη φωνολογική δυσλεξία : Πρόγραμμα παρέμβασης σε μελέτη περίπτωσης /
ανά: Σπυροπούλου, Αγγελική
Έκδοση: (2008) -
"Η μέρα μου" : λογισμικό θεραπείας προσχολικών εννοιών και καθημερικών δραστηριοτήτων /
ανά: Τόμελιτς, Φανή
Έκδοση: (2008)