Οι απόψεις των δασκάλων για τις γνώσεις τους στις διαταραχές λόγου και ομιλίας στα παιδιά, η συνεργασία τους με λογοθεραπευτές και τα οφέλη απο τη συνεργασία αυτή /
| Κύριος συγγραφέας: | Κωνσταντινίδου, Μαρία |
|---|---|
| Συλλογικό Έργο: | Σ.Ε.Υ.Π.. Τμήμα Λογοθεραπείας, ΤΕΙ Πάτρας |
| Άλλοι συγγραφείς: | Καμπανάρου, Μαρία, Πιττάλη, Γεωργία |
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
Πάτρα :
ΤΕΙ Πάτρας,
2008
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://nereus.library.upatras.gr/formerpat/ptyxiakes/seyp/seyp_log/2006-2010/8417pe.pdf |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Οι απόψεις των νηπιαγωγών για την τυπική ανάπτυξη λόγου/ομιλίας.Έρευνα με ερωτηματολόγια
ανά: ΖΑΡΜΠΩΝΗ, ΑΝΤΩΝΙΑ, κ.ά.
Έκδοση: (2018) -
Διαταραχές επικοινωνίας και λόγου : Πρόληψη, έρευνα, παρέμβαση και νέες τεχνολογίες στην υγεία ; Επιμέλεια έκδοσης Μ. Γλύκας, Γ. Καλομοίρης.
Έκδοση: (2003) -
Προβλήματα λόγου και ομιλίας /
ανά: Murdoch, B. E., 1950-
Έκδοση: (2008) -
Διαταραχές του λόγου στη παιδική ηλικία : φωνή-ομιλία-ανάγνωση-γραφή /
ανά: Καλαντζής, Κώστας Γ., 1911-1988
Έκδοση: (1985) -
Ειδική παιδαγωγική των προβλημάτων λόγου και ομιλίας : λογοπαιδεία-λογοθεραπεία: παιδοψυχολογικές και λογοθεραπευτικές στρατηγικές αποκατάστασης στην προσχολική και σχολική ηλικία /
ανά: Δράκος, Γεώργιος Δ.
Έκδοση: (1999)