Οι γλωσσικές ικανότητες των ασθενών με νόσο Parkinson : Έμφαση στη χρήση του αορίστου χρόνου των ρημάτων /

Οι γλωσσικές ικανότητες των ασθενών με νόσο Parkinson : Έμφαση στη χρήση του αορίστου χρόνου των ρημάτων /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Χατζηρόδου, Δήμητρα
Συλλογικό Έργο:	Σ.Ε.Υ.Π.. Τμήμα Λογοθεραπείας, ΤΕΙ Πάτρας
Άλλοι συγγραφείς:	Τερζή, Αρχόντω
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	Greek
Έκδοση:	Πάτρα : ΤΕΙ Πάτρας, 2008
Θέματα:	Γλωσσική ικανότητα Πτυχιακή εργασία > 2008
Διαθέσιμο Online:	https://nereus.library.upatras.gr/formerpat/ptyxiakes/seyp/seyp_log/2006-2010/8432pe.pdf

Παρόμοια τεκμήρια

Αξιολόγηση Σημασιολογικών Δεξιοτήτων παιδιών Α' τάξης δημοτικού με την χορήγηση της κλίμακας <<έννοιες και ακολουθία οδηγιών>> του CELF-4 και σύγκριση με την κλίμακα <<Γλωσσικές Αναλογίες>> του ΑΘΗΝΑ τεστ. /
ανά: Θεοδωροπούλου, Σωτηρία
Έκδοση: (2009)

Χορήγηση της κλίμακας <<Γλωσσική Αντίληψη>> της νέας δοκιμασίας <<Γλωσσική Αντίληψη και Έκφραση>> (Βογινδρούκας-Γρηγοριάδου-Καμπούρογλου) και σύγκριση με την ανάλογη κλίμακα <<Ακουστική Αντίληψη>> του <<Preschool Language Scale-3 (UK)>> /
ανά: Ξανθού, Βιργινία
Έκδοση: (2010)

Η ερμηνεία της ενεργητικής και παθητικής μορφολογίας από παιδιά της Α' Δημοτικού : The interpretation of passive morphology by First-grade schoolchildren /
ανά: Γάτα, Ευαγγελία
Έκδοση: (2010)

Διερεύνηση της λεκτικής ευχέρειας σε υγιή πληθυσμό ηλικίας 50 έως 80 ετών
ανά: Δαμτσή, Σουλτάνα, κ.ά.
Έκδοση: (2021)

Γλωσσική και επικοινωνιακή ικανότητα σε παιδιά πολλαπλής γέννας /
ανά: Μαυρομμάτη, Αρετή
Έκδοση: (2007)

Πιλοτική Αξιολόγηση των ικανοτήτων κατανόησης και παραγωγής λόγου σε Ελληνόπουλα ηλικίας 4;6-5;11 ετών χρησιμοποιώντας το Preschool Language Scale (PLS-4) : Pilot Assessment of auditory comprehension and expressive communication abilities, to Greek Children aged 4;6-5;11 using the Preschool Language Test (PLS-4) /
ανά: Παγάνη, Γεωργία
Έκδοση: (2010)

Στάθμη αναγνώρισης της ομιλίας με διαφορετικού τύπου θόρυβο /
ανά: Αντωνοπούλου, Βασιλική
Έκδοση: (2009)

Δημιουργία Λογισμικού αξιολογησης εννοιών & λεξιλογίου μέσω της εφαρμογής Adobe flash CS4 για παιδιά προσχολικής ηλικίας /
ανά: Ασημάκη, Στεφανία
Έκδοση: (2010)

Χορηγηση της Δοκιμασίας Εκφραστικού Λεξιλογίου σε παιδιά Ελλάδας-Κυπρου προσχολικής ηλικίας : Administering an Expressive language Test to preschool aged children in Greece and Cyprus /
ανά: Κοτρότσιου, Μαλαματη
Έκδοση: (2011)

Αναπτυξη πραγματολογικών ικανοτήτων παιδιών προσχολικής ηλικίας /
ανά: Μασουρίδης, Βασίλειος
Έκδοση: (2011)

Σύγκριση της Ικανότητας κατανόησης προφορικών με γραπτών κειμένων σε παιδιά Α' Γυμνασίου με τη χρήση των δοκιμασιών CELF-4 και τεστ ανάγνωσης Α : COMPARISON OF THE PERFORMANCE OF GRADE-7 STUDENTS IN THE COMPREHENSION OF SPOKEN VERSUS WRITTEN PARAGRAPHS USING THE TESTS CELF-4 AND THE ALPHA (A) TEST OF READING /
ανά: Δανηϊλίδου, Ευαγγελία
Έκδοση: (2010)

Universal grammar and language learnability
ανά: Saleemi, Anjum P.
Έκδοση: (1992)

Προσαρμογή της κλίμακας "Word Classes 1, Receptive and Expressive" του Celf -4 και χορήγησής της σε τυπικά αναπτυσσόμενα Ελληνόπουλα ηλικίας 5;6 ως 7 ετών. (Πιλοτική Έρευνα) /
ανά: Γιασαφάκη, Χρυσούλα
Έκδοση: (2009)

Χορήγηση της κλίμακας <<Συνήθεις Αλληλουχίες>> (Familiar Sequences) του CELF-4 σε τυπικά αναπτυσσόμενα παιδιά της Γ' τάξης Δημοτικού και σύγκριση με την επίδοσή τους με την ανάλογη κλίμακα <<Κοινές Ακολουθίες>> του ΑΘΗΝΑ ΤΕΣΤ. : Administration of the subject "Familiar Sequences" of the CELF-4 test, to grade three students, and comparison with a similar subtest "Common Sequences" of the ATHENA test. /
ανά: Καρδούλια, Αναστασία
Έκδοση: (2010)

Χορήγηση του PLS-3 σε φυσιολογικά παιδιά προσχολικής ηλικίας για τη διερεύνηση του λειτουργικού λόγου και κατ'επέκταση επιβεβαίωση για την εγκυρότητα στην ελληνική γλώσσα. /
ανά: Κουμαριανού, Ειρήνη
Έκδοση: (2009)

Η γραμματική στο δημοτικό σχολείο : η περίπτωση της Κύπρου : πρόταση πειραματικής εφαρμογής της επικοινωνιακής-κειμενοκεντρικής προσέγγισης στη Γ΄ δημοτικού
ανά: Χατζηλουκά-Μαυρή, Ειρήνη
Έκδοση: (2009)

Αυτισμός : Η γλωσσική ικανότητα ατόμων που εμπίπτουν στο φάσμα του αυτισμού
ανά: Χαλκιοπούλου, Χριστίνα
Έκδοση: (2014)

Language acquisition and learnability
Έκδοση: (2001)

Κατανοώντας τις αναπτυξιακές γλωσσικές διαταραχές : από τη θεωρία στην πράξη /
ανά: Norbury, Courtenay
Έκδοση: (2013)

Αναπτυξιακές γλωσσικές διαταραχές : από τη βασική έρευνα στην κλινική πράξη /
Έκδοση: (2010)

Ανάλυση πραγματολογικών ικανοτήτων με βάση το τεστ Derdyshire Language Scheme- DLS, χορήγησή του σε παιδιά με διαταραχές στις γλωσσικές ικανότητες και σε παιδιά τυπικού πληθυσμού ηλικίας απο 6 έως 8 ετών και σύγκριση αποτελεσμάτων
ανά: Ζερδέ, Ιόλη Α.Μ 1364, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

H αυτοαντίληψη και η αναγνωστική ικανότητα σε μαθητές Α', Β' και Γ' δημοτικού
ανά: Καλαμαρά, Μαρία
Έκδοση: (2022)

Μελέτη της λειτουργίας των φαγοκυττάρων σε ασθενείς με σακχαρώδη διαβήτη και σήψη
ανά: Λέκκα, Καλλιόπη
Έκδοση: (2020)

Principles of abilities and human learning
ανά: Howe, Michael J. A. 1940-
Έκδοση: (1998)

Εγχειρίδιο κινητικής αγωγής : από τη θεωρία στην πράξη /
ανά: Zimmer, Renate, 1947-
Έκδοση: (2007)

Life span motor development /
ανά: Haywood, Kathleen
Έκδοση: (2005)

The structure of human abilities /
ανά: Vernon, Philip Ewart
Έκδοση: (1971)

Η αναπαραστασιακή ικανότητα των υποψηφίων δασκάλων - αναπαριστώντας προβλήματα κλασμάτων
ανά: Παπαϊωάννου, Αικατερίνη
Έκδοση: (2015)

Οι αντιλήψεις των μαθητών της Γ' Γυμνασίου για την τυχαιότητα και την πιθανότητα μέσω των «δυνητικών κόσμων» τους /
ανά: Μπραέσσας, Ζήσιμος

The spirit in man, art, and literature /
ανά: Jung, C. G. (Carl Gustav), 1875-1961
Έκδοση: (1972)

The spirit in man, art, and literature /
ανά: Jung, C. G. (Carl Gustav), 1875-1961
Έκδοση: (1984)

Οι συντακτικές ικανότητες παιδιών δημοτικού με αναπτυξιακή γλωσσική διαταραχή και αναγνωστικές δυσκολίες και παιδιών με αναγνωστικές δυσκολίες
ανά: Τσούρτη, Δέσποινα, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

Ηλεκτρομαγνητικό φάσμα και Τηλεπισκόπηση
ανά: Perakis, Konstantinos, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

Infant motor development /
ανά: Piek, Jan P.
Έκδοση: (2006)

Η επίδραση της κόπωσης στην ισορροπιστική ικανότητα και στη βραχυπρόθεσμη απόδοση σε άτομα με ή χωρίς ιστορικό συνδεσμικού τραυματισμού στην ποδοκνημική άρθρωση
ανά: Καρκατσέλου, Αικατερίνη
Έκδοση: (2019)

Πώς να διαφοροποιήσουμε τη διδασκαλία σε τάξεις μεικτής ικανότητας /
ανά: Tomlinson, Carol Ann, 1944-
Έκδοση: (2015)

The possibilities of creativity /
Έκδοση: (2016)

Συμπιεστότητα, στερεοποίηση και φέρουσα ικανότητα του εδάφους.
Έκδοση: (1993)

Physiological tests for elite athletes /
Έκδοση: (2000)

Η πράξη της δημιουργίας : μιά μελέτη του συνειδητού και του ασυνείδητου στην επιστήμη και στην τέχνη /
ανά: Koestler, Arthur, 1905-1983
Έκδοση: (1982)

Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης | Πανεπιστήμιο Πατρών