Χορήγηση της κλίμακας <<Κατανόηση Προφορικών Κειμένων>> του Clinical Evaluation of Language Fundamentals (CELF-4) σε τυπικά αναπτυσσόμενα παιδιά της Δ' τάξης Δημοτικού : Administration of the subject "Understanding Spoken Paragraphs" of the Clinical Evaluation of Language Fundamentals (CELF-4) to grade four (4) typically developing children /

Χορήγηση της κλίμακας <<Κατανόηση Προφορικών Κειμένων>> του Clinical Evaluation of Language Fundamentals (CELF-4) σε τυπικά αναπτυσσόμενα παιδιά της Δ' τάξης Δημοτικού : Administration of the subject "Understanding Spoken Paragraphs" of the Clinical Evaluation of Language Fundamentals (CELF-4) to grade four (4) typically developing children /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	ΠΕΖΗΣ, ΘΕΟΔΩΡΟΣ
Συλλογικό Έργο:	Σ.Ε.Υ.Π.. Τμήμα Λογοθεραπείας, Τ.Ε.Ι. Πάτρας
Άλλοι συγγραφείς:	Κωτσοπούλου, Αγγελική, ΤΖΟΥΡΑΜΑΝΗΣ, ΜΙΧΑΗΛ
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	Greek
Έκδοση:	Πάτρα : Τ.Ε.Ι. Πάτρας, 2009
Θέματα:	Λόγος, Γραπτός Λόγος, διαταραχές του > παιδιά Παιδιά Πτυχιακή εργασία > 2009
Διαθέσιμο Online:	https://nereus.library.upatras.gr/formerpat/ptyxiakes/seyp/seyp_log/2006-2010/8647pe.pdf

Παρόμοια τεκμήρια

Επίδραση της Κυπριακής διαλέκτου στα ορθογραφικά λάθη τυπικά αναπτυσσόμενων μαθητών της τρίτης δημοτικού καθώς και μαθητών με μαθησιακή διαταραχή της ίδιας τάξης. : The influence of the Cypriot dialect on spelling errors of typicaly developing third grade students as well as students with learning disability of the same grade. /
ανά: Γεωργίου, Μαρία
Έκδοση: (2010)

Ερευνητική μελέτη επίδρασης κοινωνικών, οικονομικών και ενδοοικογενειακών μεταβλητών στην ορθογραφική ικανότητα τυπικά αναπτυσσόμενων παιδιών ηλικίας 8;0- 12;00 ετών με μητρική γλώσσα την ελληνική
ανά: Αγγελή, Διονυσία, κ.ά.
Έκδοση: (2017)

Κατάκτηση του Γραπτού Λόγου από Δίτροπους Δίγλωσσους Κωφούς & Βαρήκοους
ανά: Πίπου, Δέσποινα, κ.ά.
Έκδοση: (2022)

Συγκριτική μελέτη των ικανοτήτων γραφής κειμένου παιδιών με και χωρίς δυσλεξία δευτέρας έως πέμπτης δημοτικού
ανά: Κούη, Ευαγγελία- Παναγιώτα
Έκδοση: (2017)

Γραμματικές Ικανότητες ατόμων Αυτιστικού Φάσματος : Η περίπτωση των Παθητικών Προτάσεων : Grammatical Abilitities of children with autistic spectrum disorders : The case of Passive Sentences /
ανά: Ισμιρλίδου, Ελευθερία
Έκδοση: (2010)

Προσαρμογή της κλίμακας "Word Classes 1, Receptive and Expressive" του Celf -4 και χορήγησής της σε τυπικά αναπτυσσόμενα Ελληνόπουλα ηλικίας 5;6 ως 7 ετών. (Πιλοτική Έρευνα) /
ανά: Γιασαφάκη, Χρυσούλα
Έκδοση: (2009)

Σύγκριση της Ικανότητας κατανόησης προφορικών με γραπτών κειμένων σε παιδιά Α' Γυμνασίου με τη χρήση των δοκιμασιών CELF-4 και τεστ ανάγνωσης Α : COMPARISON OF THE PERFORMANCE OF GRADE-7 STUDENTS IN THE COMPREHENSION OF SPOKEN VERSUS WRITTEN PARAGRAPHS USING THE TESTS CELF-4 AND THE ALPHA (A) TEST OF READING /
ανά: Δανηϊλίδου, Ευαγγελία
Έκδοση: (2010)

Αξιοπιστία στα κυπριακά της κλίμακας "Κατασκευής προτάσεων" του CELF-4 στα παιδιά με τυπική ανάπτυξη /
ανά: Θεοδότου, Μαρία
Έκδοση: (2008)

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΑΥΤΙΣΤΙΚΟΥ ΦΑΣΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΜΕ ΔΥΣΛΕΞΙΑ
ανά: Λουλου, Μαρία, κ.ά.
Έκδοση: (2020)

Δουλεύοντας με παιδιά στα νηπιαγωγεία των ΚΥΤ και Κέντρων Φιλοξενίας Προσφυγών : προτάσεις δραστηριοτήτων για την ενίσχυση του προφορικού λογού και την εξοικείωση με το γραπτό λόγο
ανά: Στελλάκης, Νεκτάριος, κ.ά.
Έκδοση: (2021)

Μετάφραση στα ελληνικά, προσαρμογή και συναρμολόγηση όλων των κλιμάκων του CELF-4 και χορήγηση της πλήρους μορφής του σε μαθητές Β' Δημοτικού /
ανά: Σιούτη, Θεοδώρα
Έκδοση: (2013)

Η χρήση του CBM ως μέσο αξιολόγησης γραπτών κειμένων μαθητών δημοτικού
ανά: Μπαλάση, Κωνσταντίνα
Έκδοση: (2020)

Χορήγηση της κλίμακας <<Συνήθεις Αλληλουχίες>> (Familiar Sequences) του CELF-4 σε τυπικά αναπτυσσόμενα παιδιά της Γ' τάξης Δημοτικού και σύγκριση με την επίδοσή τους με την ανάλογη κλίμακα <<Κοινές Ακολουθίες>> του ΑΘΗΝΑ ΤΕΣΤ. : Administration of the subject "Familiar Sequences" of the CELF-4 test, to grade three students, and comparison with a similar subtest "Common Sequences" of the ATHENA test. /
ανά: Καρδούλια, Αναστασία
Έκδοση: (2010)

Χορήγηση της κλίμακας "Κατανόηση Προφορικών Κειμένων" της δοκιμασίας Clinical Evaluation of Language fundamentals-4 (celf-4) σε τυπικά αναπτυσσόμενα παιδιά, δευτέρας τάξης Δημοτικού /
ανά: Βάγια, Αικατερίνη
Έκδοση: (2009)

Στρατηγικές παραγωγής γραπτού λόγου που χρησιμοποιούν οι μαθητές τρίτης και έκτης τάξης δημοτικού
ανά: Κούτση, Ιωάννα
Έκδοση: (2018)

Ανάλυση των λαθών παιδιών με διαταραχή ελλειμματικής προσοχής-υπερκινητικότητας στην κλιμακα "επανάληψη προτάσεων" του τεστ Clinical Evaluation of Language Fundamentals-4 (CELF-4UK) = Analysis of the mistakes children with ADHD made on the subtest "Sentence Recall" of the test CELF-4UK /
ανά: Αγαπάκη, Άννα
Έκδοση: (2011)

Πιλοτική εφαρμογή του TOPL τεστ πραγματολογικών ικανοτήτων σε τυπικά αναπτυσσόμενα και παιδιά με ΔΑΔ προσχολικής ηλικίας = Pilot assessment of typically developing and auatistic pre-school age children using test of Pragmatic language /
ανά: Χρυσάφη, Αγγελική
Έκδοση: (2012)

Χορήγηση του "ΛΑΜΔΑ" τεστ ανίχνευσης μαθησιακών διαταραχών και του CELF-4 δοκιμασίας γλωσσικών ικανοτήτων σε μαθητές τυπικής ανάπτυξης της Α' Γυμνασίου και σύγκριση της επίδοσής τους = Administration of the "ΛΑΜΔΑ" screening test of learning disability and the CELF-4 test language skills to high school typically developing students and comparison of their performance /
ανά: Ζαμπούρα, Μαρία
Έκδοση: (2012)

Σύγκριση της επίδοσης μαθητών Β' Δημοτικού με τυπική ανάπτυξη στην αντίληψη προφορικών κειμένων με την επίδοση μαθητών με μαθησιακή διαταραχή της ίδιας τάξης, : Comparison of the performance of Grade two typically developing students with those with learning disability of the same grade, in comprehension of spoken paragraphs /
ανά: Αγγελοπούλου, Φανή
Έκδοση: (2010)

Διερεύνηση της αντίληψης και της παραγωγής της ομιλία, με τις πιο πρόσφατες δοκιμασίες, σε τυπικά αναπτυσσόμενα παιδιά, προσχολικής ηλικίας : Investigation of speech processing in typicaly developing pre-school children using the most updated test /
ανά: Διαμαντοπούλου, Νικολίτσα
Έκδοση: (2010)

Η κατανόηση των αντωνυμιών απο παιδιά με αυτισμό : Comprehension of pronouns by children with autistic spectrum disorders /
ανά: Ευθυμίου, Αλεξάνδρα
Έκδοση: (2011)

Πιλοτική αξιολόγηση των αφηγηματικών ικανοτήτων σε παιδιά προσχολικής ηλικίας 3;5 έως 3;9 ετών, χρησιμοποιώντας το Bus Story Test = Pilot study for thw assessment of narrative skills in preschool children aged 3;5 to 3;9, using the Bus Story Test /
ανά: Μαρκουλάκη, Βαρβάρα
Έκδοση: (2012)

Αξιολόγηση των ικανοτήτων επεξεργασίας ομιλίας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας σύμφωνα με το ψυχογλωσσολογικό μοντέλο Stackhouse &Wells (1997) /
ανά: Γραμμένου, Σελίνα-Μαργαρίτα
Έκδοση: (2009)

Επιχειρείν επιχειρηματολογείν : ο επιχειρηματολογικός λόγος στη δ΄ δημοτικού. Μια εμπειρική έρευνα
ανά: Σηφάκη, Αγγελική
Έκδοση: (2008)

Πιλοτική αξιολόγηση της γλωσσικής κατανόησης και παραγωγής σε ελληνόπουλα, ηλικίας 1;6-2;6 χρόνων, χρησιμοποιώντας το PLS-4 = Pilot assessment of language comprehension and expression to greek children, aged 1;6-2;6 years old, using the PLS-4 /
ανά: Κορφιά, Καλλιόπη
Έκδοση: (2012)

Neurogenic language disorders in children /
Έκδοση: (2004)

Child language disability
Έκδοση: (1989)

Διερευνηση του ανατομικού υποστρώματος σε σχέση με την κατανόηση και την έκφραση του προφορικού λόγου σε παιδιά ηλικίας 4-5 ετών. /
ανά: Μαραγκούτη, Αικατερίνη
Έκδοση: (2010)

Πιλοτική στάθμιση της δοκιμασίας goat-greek object action test σε παιδιά Α' & Β' Δημοτικού = Pilot evaluation of the goat-greek object action test on students in 1st & 2nd grade of elementary school /
ανά: Καρασάββα, Αναστασία
Έκδοση: (2012)

Language development in children with psychiatric impairment /
ανά: Blankenstijn, C. 1963- (Claudia Johanna Karla)
Έκδοση: (2003)

Η ανίχνευση διαταραχών ομιλίας και λόγου μεταξύ ελληνόπουλων και δίγλωσσων παιδιών προσχολικής ηλικίας με δεύτερη γλώσσα την ελληνική.Χορήγηση του ΑνΟμιΛο Τέστ 4 σε παιδιά 3 έως 9- 4 έως 6 χρονών = The detection of speaking disorders and language between Greeks and bilingual children preschool aged with second languge the Greek.The Administration of AνΟμιΛο 4 test to children 3/9-4/6 years old /
ανά: Αδαμακοπούλου, Μαρία
Έκδοση: (2014)

Σύγκριση της επίδοσης δίγλωσσων παιδιών ηλικίας 4-5,6 χρόνων με την επίδοση τυπικής ανάτπυξης παιδιών της ίδια ηλικίας στην δοκιμασία PLS-3 = Comparison of the performance of bilingual children age to 4 to 5,6 years with a control group of children the same age on the PLS-3 test /
ανά: Πολέντα, Αργυρώ
Έκδοση: (2013)

Εφαρμογή της επαυξητικής και εναλλακτικής συσκευής Go Talk 9+ για ανάπτυξη λόγου σε πεντάχρονο παιδί με νοητική υστέρηση = Application of the Go Talk 9+ communication tool for language development in a 5 year old with intellectual disability /
ανά: Χούσου, Χριστίνα
Έκδοση: (2014)

Γλωσσική και επικοινωνιακή ικανότητα σε παιδιά πολλαπλής γέννας, προσχολικής ηλικίας (3;6-4;0 ετών) /
ανά: Χρυσικοπούλου, Σωτηρία
Έκδοση: (2008)

Ρυθμός ομιλίας τυπικώς αναπτυσσόμενων παιδιών προσχολικής ηλικίας = Speech rate in typical developing preschool children /
ανά: Διαμαντοπούλου, Ελένη
Έκδοση: (2012)

Κλινική μελέτη παραγωγής ηχηρών κι άηχων ήχων σε παιδιά με αναπτυξιακή λεκτική απραξία ηλικίας, 3;4-3;9 ετών = Clinical sudy on production of voiced and voiceless sounds in children with developmental verbal apraxia between the age 3;4-3;9 years old /
ανά: Βασιλειάδου, Αθηνά
Έκδοση: (2012)

Διαταραχές του λόγου στη παιδική ηλικία : φωνή-ομιλία-ανάγνωση-γραφή /
ανά: Καλαντζής, Κώστας Γ., 1911-1988
Έκδοση: (1985)

Χορήγηση σε πιλοτικό επίπεδο της δοκιμασίας αφήγησης σε παιδιά προσχολικής ηλικίας τυπικής ανάπτυξης και σε παιδιά με ελεφρά διαταραχή ομιλίας της ίδιας ηλικίας και σύγκριση της επίδοσής τους = Administration at a pilot level of the test of narration to preschool children of typical development and to those with mild speech disorder and comparison ot their performance /
ανά: Ψυχογυιού, Βασιλική
Έκδοση: (2013)

Κατανόηση της μεταφορικής χρήσης της γλώσσας σε παιδιά με διαταραχή αυτιστικού φάσματος υψηλής λειτουργικότητας και σε παιδιά τυπικής ανάπτυξης
ανά: Ζαφειριάδη, Μαρία- Αναστασία, κ.ά.
Έκδοση: (2017)

Σύγκριση της επίδοσης παιδιών με ξελικτική γλωσσική διαταραχή ηλικίας 4,9-5,11 σε δοκιμασίες λεκτικής μνήμης και ικανοτήτων του λόγου με δείγμα ελέγχου παιδιών τυπικής ηλικίας = Comparison of the performance of children with SLI ages 4,9-5,11 on tests of verbal memory and language skills with a sample of typically developing chidren of the same age /
ανά: Μιχαηλίδη, Νάταλυ
Έκδοση: (2013)

Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης | Πανεπιστήμιο Πατρών