Σύγκριση της Ικανότητας κατανόησης προφορικών με γραπτών κειμένων σε παιδιά Α' Γυμνασίου με τη χρήση των δοκιμασιών CELF-4 και τεστ ανάγνωσης Α : COMPARISON OF THE PERFORMANCE OF GRADE-7 STUDENTS IN THE COMPREHENSION OF SPOKEN VERSUS WRITTEN PARAGRAPHS USING THE TESTS CELF-4 AND THE ALPHA (A) TEST OF READING /

• Κύριος συγγραφέας: Δανηϊλίδου, Ευαγγελία
• Συλλογικό Έργο: Σ.Ε.Υ.Π.. Τμήμα Λογοθεραπείας, Τ.Ε.Ι. Πάτρας
• Άλλοι συγγραφείς: Κωτσοπούλου, Αγγελική, Σαμαντά, Σπυρίδουλα
• Μορφή: Βιβλίο
• Γλώσσα: Greek
• Έκδοση: Πάτρα : Τ.Ε.Ι. Πάτρας, 2010
• Θέματα: Γλωσσική ικανότητα; Λόγος, διαταραχές του > παιδιά; Πτυχιακή εργασία > 2010
• Φυσική περιγραφή: 94σ. : πιν., σχεδ., διαγ., εικ.
• Βιβλιογραφία: Περιέχει Βιβλιογραφία (σ.68)