Αγγελοπούλου, Φ., Κωτσοπούλου, Α., & Λουκούτου, Ε. (2010). Σύγκριση της επίδοσης μαθητών Β' Δημοτικού με τυπική ανάπτυξη στην αντίληψη προφορικών κειμένων με την επίδοση μαθητών με μαθησιακή διαταραχή της ίδιας τάξης,: Comparison of the performance of Grade two typically developing students with those with learning disability of the same grade, in comprehension of spoken paragraphs. Τ.Ε.Ι. Πάτρας.
Chicago Style (17th ed.) CitationΑγγελοπούλου, Φανή, Αγγελική Κωτσοπούλου, and Ελένη Λουκούτου. Σύγκριση της επίδοσης μαθητών Β' Δημοτικού με τυπική ανάπτυξη στην αντίληψη προφορικών κειμένων με την επίδοση μαθητών με μαθησιακή διαταραχή της ίδιας τάξης,: Comparison of the Performance of Grade Two Typically Developing Students with Those with Learning Disability of the Same Grade, in Comprehension of Spoken Paragraphs. Πάτρα: Τ.Ε.Ι. Πάτρας, 2010.
MLA (8th ed.) CitationΑγγελοπούλου, Φανή, et al. Σύγκριση της επίδοσης μαθητών Β' Δημοτικού με τυπική ανάπτυξη στην αντίληψη προφορικών κειμένων με την επίδοση μαθητών με μαθησιακή διαταραχή της ίδιας τάξης,: Comparison of the Performance of Grade Two Typically Developing Students with Those with Learning Disability of the Same Grade, in Comprehension of Spoken Paragraphs. Τ.Ε.Ι. Πάτρας, 2010.
