Σύγκριση της επίδοσης μαθητών Β' Δημοτικού με τυπική ανάπτυξη στην αντίληψη προφορικών κειμένων με την επίδοση μαθητών με μαθησιακή διαταραχή της ίδιας τάξης, : Comparison of the performance of Grade two typically developing students with those with learning disability of the same grade, in comprehension of spoken paragraphs /
Κύριος συγγραφέας: | Αγγελοπούλου, Φανή |
---|---|
Συλλογικό Έργο: | Σ.Ε.Υ.Π.. Τμήμα Λογοθεραπείας, Τ.Ε.Ι. Πάτρας |
Άλλοι συγγραφείς: | Κωτσοπούλου, Αγγελική, Λουκούτου, Ελένη |
Μορφή: | Βιβλίο |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
Πάτρα :
Τ.Ε.Ι. Πάτρας,
2010
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://nereus.library.upatras.gr/formerpat/ptyxiakes/seyp/seyp_log/2006-2010/8661pe.pdf |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Επίδραση της Κυπριακής διαλέκτου στα ορθογραφικά λάθη τυπικά αναπτυσσόμενων μαθητών της τρίτης δημοτικού καθώς και μαθητών με μαθησιακή διαταραχή της ίδιας τάξης. : The influence of the Cypriot dialect on spelling errors of typicaly developing third grade students as well as students with learning disability of the same grade. /
ανά: Γεωργίου, Μαρία
Έκδοση: (2010) -
Σχολική Επίδοση μαθητων με προσχολικές διαταραχές ομιλίας λόγου : Δυο χρόνια μετά /
ανά: Γεωργουσοπούλου, Χριστίνα
Έκδοση: (2011) -
Γλωσσική εκπαίδευση μαθητών με προσφυγικό υπόβαθρο
ανά: Μαλιγκούδη, Χριστίνα, κ.ά.
Έκδοση: (2023) -
Η επίδραση του τρόπου εξέτασης στην επίδοση των μαθητών /
ανά: Φράγκος, Χρήστος Π., 1927-2014
Έκδοση: (1978) -
Η μέτρηση και η αξιολόγηση της επίδοσης των μαθητών
ανά: Γεωργούσης, Παναγιώτης Ν., 1935-
Έκδοση: (1999)