Η ερμηνεία της ενεργητικής και παθητικής μορφολογίας από παιδιά της Α' Δημοτικού : The interpretation of passive morphology by First-grade schoolchildren /

Η ερμηνεία της ενεργητικής και παθητικής μορφολογίας από παιδιά της Α' Δημοτικού : The interpretation of passive morphology by First-grade schoolchildren /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Γάτα, Ευαγγελία
Συλλογικό Έργο:	Σ.Ε.Υ.Π.. Τμήμα Λογοθεραπείας, Τ.Ε.Ι. Πάτρας
Άλλοι συγγραφείς:	Σταυριανάκου, Χρύσα, Τερζή, Αρχόντω, Τσαγκάρη, Ευστρατία
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	Greek
Έκδοση:	Πάτρα : Τ.Ε.Ι. Πάτρας, 2010
Θέματα:	ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ Γλωσσική ικανότητα Παιδιά Πτυχιακή εργασία > 2010
Διαθέσιμο Online:	https://nereus.library.upatras.gr/formerpat/ptyxiakes/seyp/seyp_log/2006-2010/8671pe.pdf

Παρόμοια τεκμήρια

Χορήγηση της κλίμακας <<Γλωσσική Αντίληψη>> της νέας δοκιμασίας <<Γλωσσική Αντίληψη και Έκφραση>> (Βογινδρούκας-Γρηγοριάδου-Καμπούρογλου) και σύγκριση με την ανάλογη κλίμακα <<Ακουστική Αντίληψη>> του <<Preschool Language Scale-3 (UK)>> /
ανά: Ξανθού, Βιργινία
Έκδοση: (2010)

Σύγκριση της Ικανότητας κατανόησης προφορικών με γραπτών κειμένων σε παιδιά Α' Γυμνασίου με τη χρήση των δοκιμασιών CELF-4 και τεστ ανάγνωσης Α : COMPARISON OF THE PERFORMANCE OF GRADE-7 STUDENTS IN THE COMPREHENSION OF SPOKEN VERSUS WRITTEN PARAGRAPHS USING THE TESTS CELF-4 AND THE ALPHA (A) TEST OF READING /
ανά: Δανηϊλίδου, Ευαγγελία
Έκδοση: (2010)

Χορηγηση της Δοκιμασίας Εκφραστικού Λεξιλογίου σε παιδιά Ελλάδας-Κυπρου προσχολικής ηλικίας : Administering an Expressive language Test to preschool aged children in Greece and Cyprus /
ανά: Κοτρότσιου, Μαλαματη
Έκδοση: (2011)

Δημιουργία Λογισμικού αξιολογησης εννοιών & λεξιλογίου μέσω της εφαρμογής Adobe flash CS4 για παιδιά προσχολικής ηλικίας /
ανά: Ασημάκη, Στεφανία
Έκδοση: (2010)

Γλωσσική και επικοινωνιακή ικανότητα σε παιδιά πολλαπλής γέννας /
ανά: Μαυρομμάτη, Αρετή
Έκδοση: (2007)

Διερεύνηση της λεκτικής ευχέρειας σε υγιή πληθυσμό ηλικίας 50 έως 80 ετών
ανά: Δαμτσή, Σουλτάνα, κ.ά.
Έκδοση: (2021)

Αξιολόγηση Σημασιολογικών Δεξιοτήτων παιδιών Α' τάξης δημοτικού με την χορήγηση της κλίμακας <<έννοιες και ακολουθία οδηγιών>> του CELF-4 και σύγκριση με την κλίμακα <<Γλωσσικές Αναλογίες>> του ΑΘΗΝΑ τεστ. /
ανά: Θεοδωροπούλου, Σωτηρία
Έκδοση: (2009)

Χορήγηση της κλίμακας <<Συνήθεις Αλληλουχίες>> (Familiar Sequences) του CELF-4 σε τυπικά αναπτυσσόμενα παιδιά της Γ' τάξης Δημοτικού και σύγκριση με την επίδοσή τους με την ανάλογη κλίμακα <<Κοινές Ακολουθίες>> του ΑΘΗΝΑ ΤΕΣΤ. : Administration of the subject "Familiar Sequences" of the CELF-4 test, to grade three students, and comparison with a similar subtest "Common Sequences" of the ATHENA test. /
ανά: Καρδούλια, Αναστασία
Έκδοση: (2010)

Στάθμη αναγνώρισης της ομιλίας με διαφορετικού τύπου θόρυβο /
ανά: Αντωνοπούλου, Βασιλική
Έκδοση: (2009)

Πιλοτική Αξιολόγηση των ικανοτήτων κατανόησης και παραγωγής λόγου σε Ελληνόπουλα ηλικίας 4;6-5;11 ετών χρησιμοποιώντας το Preschool Language Scale (PLS-4) : Pilot Assessment of auditory comprehension and expressive communication abilities, to Greek Children aged 4;6-5;11 using the Preschool Language Test (PLS-4) /
ανά: Παγάνη, Γεωργία
Έκδοση: (2010)

Οι γλωσσικές ικανότητες των ασθενών με νόσο Parkinson : Έμφαση στη χρήση του αορίστου χρόνου των ρημάτων /
ανά: Χατζηρόδου, Δήμητρα
Έκδοση: (2008)

Αναπτυξη πραγματολογικών ικανοτήτων παιδιών προσχολικής ηλικίας /
ανά: Μασουρίδης, Βασίλειος
Έκδοση: (2011)

Χορήγηση του PLS-3 σε φυσιολογικά παιδιά προσχολικής ηλικίας για τη διερεύνηση του λειτουργικού λόγου και κατ'επέκταση επιβεβαίωση για την εγκυρότητα στην ελληνική γλώσσα. /
ανά: Κουμαριανού, Ειρήνη
Έκδοση: (2009)

Προσαρμογή της κλίμακας "Word Classes 1, Receptive and Expressive" του Celf -4 και χορήγησής της σε τυπικά αναπτυσσόμενα Ελληνόπουλα ηλικίας 5;6 ως 7 ετών. (Πιλοτική Έρευνα) /
ανά: Γιασαφάκη, Χρυσούλα
Έκδοση: (2009)

Universal grammar and language learnability
ανά: Saleemi, Anjum P.
Έκδοση: (1992)

Η γραμματική στο δημοτικό σχολείο : η περίπτωση της Κύπρου : πρόταση πειραματικής εφαρμογής της επικοινωνιακής-κειμενοκεντρικής προσέγγισης στη Γ΄ δημοτικού
ανά: Χατζηλουκά-Μαυρή, Ειρήνη
Έκδοση: (2009)

Αυτισμός : Η γλωσσική ικανότητα ατόμων που εμπίπτουν στο φάσμα του αυτισμού
ανά: Χαλκιοπούλου, Χριστίνα
Έκδοση: (2014)

Κατάκτηση ρηματικών χρόνων της ελληνικής απο παιδιά της πρώτης και της δευτέρας τάξης του δημοτικού
ανά: Σταμμέλου, Ιωάννα Α.Μ.1407, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

Language acquisition and learnability
Έκδοση: (2001)

Language endangerment and language revitalization an introduction
ανά: Tsunoda, Tasaku
Έκδοση: (2006)

ΧΟΡΗΓΗΣΗ ΤΟΥ CELF PRESCHOOL(UK) ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΤΥΠΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Α΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ανά: Τσάπαλη, Χριστίνα, κ.ά.
Έκδοση: (2020)

The development of language
ανά: Barrett, Martyn D.
Έκδοση: (2001)

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΣΥΝΔΡΟΜΟ DOWN (ΜΕΛΕΤΗ 3 ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΩΝ
ανά: Αραβαντινού, Βασιλική, κ.ά.
Έκδοση: (2020)

Language acquisition and change : a morphosyntactic perspective /
ανά: Meisel, Jürgen M.

Η ανάπτυξη της γλώσσας της κοινότητας σε παιδιά από μειονοτικές ομάδες
ανά: Χατζηδάκη, Ασπασία, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΝΟΗΜΑΤΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΕ ΚΩΦΑ ΚΑΙ ΒΑΡΗΚΟΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΔΕ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
ανά: Κουπάτου, Ερωτοκλεία, κ.ά.
Έκδοση: (2022)

ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΤΩΝΥΜΙΩΝ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΤΥΠΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ 8-10 ΕΤΩΝ
ανά: Καπράλος, Γεώργιος, κ.ά.
Έκδοση: (2022)

Φωνολογική ανάπτυξη σε παιδιά 3;6- 4;6 :Συσχέτιση της κατάκτησης των ήχων σε μεμονωμένες λέξεις και το συνεχή λόγο
ανά: Πιτερού, Ελένη, κ.ά.
Έκδοση: (2017)

Διερεύνηση της γλωσσικής ανάπτυξης ελληνόφωνων νηπίων ηλικίας 12 έως 30 μηνών με την χρήση της δοκιμασίας Derbyshire
ανά: Πριάμη, Μαριάνθη, κ.ά.
Έκδοση: (2017)

The wonders of language : or how to make noises and influence people /
ανά: Roberts, Ian G.
Έκδοση: (2017)

Εκπαιδευτικές εφαρμογές της ανάλυσης λόγου : η ομοιογένεια στην διδασκαλία της αγγλικής ως ξένη γλώσσα στο γυμνάσιο
ανά: Σκιαδάς, Γρηγόριος
Έκδοση: (2011)

Η γλωσσική ανισορροπία στη κατανόηση και έκφραση του λεξιλογίου και η επίδρασή της στη γλωσσική ανάπτυξη παιδιών ηλικίας 6-7 ετών
ανά: ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΑΤΟΣ, ΜΙΧΑΗΛ, κ.ά.
Έκδοση: (2018)

Συγρκιτική μελέτη της γλωσσικής ανάπτυξης θηλαζόντων παιδιών και μη προσχολικής ηλικίας
ανά: Δημοσθενάκη, Δήμητρα, κ.ά.
Έκδοση: (2017)

Μελέτη των εκφραστικών ικανοτήτων παιδιών με ειδική γλωσσική διαταραχή (SLI) 5-6 ετών.Φωνολογική και μορφολογική ανάλυση της λεκτικής παραγωγής μέσω της ελεύθερης συζήτησης και την περιγραφή σειράς σύνθετων εικόνων
ανά: ΑΛΕΞΟΠΟΥΛΟΥ, ΛΗΤΩ
Έκδοση: (2018)

Κατανοώντας τις αναπτυξιακές γλωσσικές διαταραχές : από τη θεωρία στην πράξη /
ανά: Norbury, Courtenay
Έκδοση: (2013)

Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΜΕΣΩ ΚΑΡΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΙΚΟΝΩΝ ΣΤΗ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΗ ΔΟΜΗ ΠΑΙΔΙΟΥ ΜΕ ΣΥΝΔΡΟΜΟ DOWN
ανά: Δασκαλάκη, Αικατερίνη
Έκδοση: (2022)

Η ΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΓΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ
ανά: Μαρκίτση, Μαρκέλλα, κ.ά.
Έκδοση: (2022)

Learning through interaction the study of language development
ανά: Wells, Gordon
Έκδοση: (1981)

Γιατί αλλάζει η γλώσσα πρόοδος ή παρακμή;
ανά: Aitchison, Jean, 1938-
Έκδοση: (2006)

Γλωσσική αλλαγή
ανά: Καραντζόλα, Ελένη
Έκδοση: (2004)

Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης | Πανεπιστήμιο Πατρών