Ανάλυση των λαθών στην κλίμακα "επανάληψη προτασεων" του CLINICAL EVALUATION OF LANGUAGE FUNDAMENTALS-4 (CELF-4) σε παιδιά 1ης και 2ας Δημοτικού /

Ανάλυση των λαθών στην κλίμακα "επανάληψη προτασεων" του CLINICAL EVALUATION OF LANGUAGE FUNDAMENTALS-4 (CELF-4) σε παιδιά 1ης και 2ας Δημοτικού /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Καλογεροπούλου, Ιουλία
Συλλογικό Έργο:	Σ.Ε.Υ.Π.. Τμήμα Λογοθεραπείας, Τ.Ε.Ι. Πάτρας
Άλλοι συγγραφείς:	Κωτσοπούλου, Αγγελική, Σταματάκου, Ευγενία
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	Greek
Έκδοση:	Πάτρα : Τ.Ε.Ι. Πάτρας, 2009
Θέματα:	CELF-4 Δυσλεξία Μαθησιακές δυσκολίες ΜΑΘΗΤΕΣ Πτυχιακή εργασία > 2009
Διαθέσιμο Online:	https://nereus.library.upatras.gr/formerpat/ptyxiakes/seyp/seyp_log/2006-2010/8677pe.pdf

Παρόμοια τεκμήρια

Σύγκριση της επίδοσης μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες και μαθητών με τυπική εξελιξη ηλικίας (7.0 έως 9.0 χρόνων) στην κλίμακα <<Rapid Automatic Naming>> (Γρήγορη Αυτόματη Κατονομασία) του Clinical Evaluation of Language Fundamentals (CELF-4) : Comparison of the performance of students with learning disability with those of typical development (7 to 9 years old) on the subtest "Rapid Automatic Naming (Γρήγορη Αυτόματη Κατονομασία) του Clinical Evaluation of Language Fundamentals (CELF-4) /
ανά: Νικολάου, Αυγή
Έκδοση: (2010)

Σύγκριση της επίδοσης 25 τυπικά αναπτυσσόμενων μαθητών ηλικίας 10-11 ετών στην δοκιμασία PPVT-III, στην κλίμακα <<Ορισμοί>> του CELF-4 και στην Κλίμακα <<Ευχέρεια Ανάγνωσης>> του Α-ΤΕΣΤ με την επίδοση 25 μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες στις ίδιες δοκιμασίες : Comparison of the performance of 25 typically developing students 10 to 11 yrs old in the subtests PPVT-III, "Definitions" Of the CELF-$ and "Reading Fluency" of A-TEST with that of 25 students of Learning Disability /
ανά: Καρφάκη, Άννα
Έκδοση: (2010)

Ανίχνευση σε πιλοτικό επίπεδο της επίδρασης της προσοχής και της συγκέντρωσης στην κατανόηση προφορικών κειμένων τυπικά αναπτυσσόμενων μαθητών ηλικίας 9 έως 10 ετών. : A pilot study of the influence of attention and concentration on the comprehentsion of spoken paragraphs in typically developing 9 to 10 years old students /
ανά: Κονταξή, Γεωργία
Έκδοση: (2010)

Χορήγηση της κλίμακας 'Επανάληψη προτάσεων' της δοκιμασίας CELF-4 σε μαθητές 1ης και 2ης δημοτικού με δυσλεξία και σύγκριση με τυπικά αναπτυσσόμενους μαθητές της ίδιας ηλικίας /
ανά: Μεσελίδου, Αποστολία
Έκδοση: (2008)

Χορήγηση της κλίμακας "Κατασκευή προτάσεων" του clinical evaluation of language fundamentals -4 (CELF-4) σε παιδιά Α'& Β'τάξης του δημοτικού και σύγκριση των αποτελεσμάτων με την επίδοση των παιδιών στις κλίμακες "Λεξιλόγιο" και "Ολοκλήρωση προτάσεων" του σταθμισμένου στα ελληνικά TEST Αθήνα /
ανά: Μπαρμπέρογλου, Αικατερίνη
Έκδοση: (2008)

Ανίχνευση και διερεύνηση αναγνωστικών δυσκολιών σε μαθητές στην Α’ & Β’ Δημοτικού
ανά: Βέλλιου, Μαρία- Αλεξάνδρα, κ.ά.
Έκδοση: (2022)

Συγκριτική μελέτη των ικανοτήτων γραφής κειμένου παιδιών με και χωρίς δυσλεξία δευτέρας έως πέμπτης δημοτικού
ανά: Κούη, Ευαγγελία- Παναγιώτα
Έκδοση: (2017)

Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, δυσλεξία : Ταξινόμηση, αξιολόγηση και παρέμβαση ; Επιμέλεια: Φωτεινή Πολυχρόνη, Χρυσή Χατζηχρήστου, Άννα Μπίμπου.
Έκδοση: (2006)

Ανάλυση των λαθών τριών πτυχιακών εργασιών στην κλίμακα Επανάληψη Προτάσεων του τεστ Clinical Evaluation of Language Fundamentals-4 (CELF-4 UK) : Analysis on the mistakes typically developing Children made on the subjest "Sentence Recall" of the CELF-4, in three theses studies of the same topic /
ανά: Καλαφάτη, Σοφία
Έκδοση: (2010)

Γλωσσικά χαρακτηριστικά ανάγνωσης και γραφής παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες, με λογοθεραπευτικό παρελθόν ή μη
ανά: Ανδρικοπούλου, Γερασιμούλα Α.Μ.1158, κ.ά.
Έκδοση: (2017)

Children's reading problems : psychology and education /
ανά: Bryant, Peter, 1937-
Έκδοση: (1985)

Children's written language difficulties : assessment and management /
Έκδοση: (1985)

Children with literacy difficulties /
Έκδοση: (1990)

Η στάση των δασκάλων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης απέναντι στις μαθησιακές δυσκολίες και ο ρόλος του λογοθεραπευτή σε αυτές
ανά: Αλετράς, Χαρίλαος, κ.ά.
Έκδοση: (2017)

Aνίχνευση μαθησιακών δυσκολιών και προβλημάτων συμπεριφοράς σε μαθητές δημοτικού
ανά: Βασιλόπουλος, Γρηγόριος-Ραφαήλ
Έκδοση: (2022)

Χορήγηση της κλίμακας "Συναρμολόγηση Προτάσεων" του CELF-4 σε παιδιά της τετάρτης Δημοτικού και σύγκριση με την κλίμακα Ολοκλήρωση Προτάσεων του ΑΘΗΝΑ test. : Administration of the subscale "Sentence Assembly" of the CELF-4 to grade four students and comparison with the subtest "Completion of Sentences" of the ATHENA test. /
ανά: Μπαζιώνη, Παρασκευη
Έκδοση: (2010)

Προσαρμογή στην Ελληνική της κλίμακα <<Word Structure>> του Celf-4 και χορήγησή σε παιδιά της Α' Δημοτικού /
ανά: Αμπαζή, Κατερίνα
Έκδοση: (2009)

Αξιοπιστία στα κυπριακά της κλίμακας "Κατασκευής προτάσεων" του CELF-4 στα παιδιά με τυπική ανάπτυξη /
ανά: Θεοδότου, Μαρία
Έκδοση: (2008)

Προσαρμογή στα ελληνική της κλίμακας 'Κατηγοριοποίηση 2' του CELF-4 χορήγηση σε παιδιά της Δ' Δημοτικού και σύγκριση με την κλίμακα 'Γλωσσικές Αναλογίες' του Αθηνά Τεστ. /
ανά: Σαραντοπούλου, Κωνσταντίνα
Έκδοση: (2009)

Αξιολόγηση της ακουστικής εργαζόμενης μνήμης σε παιδιά με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες συγκριτικά με παιδιά πρόσκτησης τυπικών μαθησιακών ικανοτήτων
ανά: Δρολαπα, Μαρία, κ.ά.
Έκδοση: (2020)

ΧΟΡΗΓΗΣΗ ΤΟΥ CELF PRESCHOOL(UK) ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΤΥΠΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Α΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ανά: Τσάπαλη, Χριστίνα, κ.ά.
Έκδοση: (2020)

ΧΟΡΗΓΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΗ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ (ΠΟΡΠΟΔΑΣ 2008) ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΔΩΣΕΩΝ ΤΟΥΣ
ανά: Τιρεκίδου, Ελένη, κ.ά.
Έκδοση: (2022)

ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΥΧΩΝ ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ ΣΕ ΔΙΓΛΩΣΣΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΕ ΠΡΩΤΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΗΝ ΤΟΥΡΚΙΚΗ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΗ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ
ανά: Χριστάκη, Άντρη, κ.ά.
Έκδοση: (2022)

ΠΡΑΓΜΑΤΟΛΟΓΙΚΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ
ανά: Γιαννιά, Σωτηρία, κ.ά.
Έκδοση: (2020)

Εκπαιδευτική αξιολόγηση μαθητών με δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής: το αξιολογικό σύστημα μαθησιακών αναγκών /
ανά: Αγαλιώτης, Ιωάννης
Έκδοση: (2019)

Μαθησιακές δυσκολίες του παιδιού και του εφήβου : η εμπειρία της Ευρώπης /
Έκδοση: (1993)

Μαθησιακές δυσκολίες του παιδιού και του εφήβου : η εμπειρία της Ευρώπης /
Έκδοση: (1999)

Children's difficulties in reading, spelling and writing : challenges and responses /
Έκδοση: (1993)

Παιδιά και έφηβοι με ψυχοκοινωνικές και μαθησιακές διαταραχές : στρατηγικές παρέμβασης /
Έκδοση: (2008)

Παιδιά και έφηβοι με ψυχοκοινωνικές και μαθησιακές διαταραχές : στρατηγικές παρέμβασης /
Έκδοση: (2008)

Διαταραχές σχολικής μάθησης και ψυχοπαθολογία /
ανά: Αναγνωστόπουλος, Δημήτρης Κ.
Έκδοση: (2005)

Οι απόψεις των εκπαιδευτικών για τις συναισθηματικές και κοινωνικές συνιστώσες την ειδικών μαθησιακών δυσκολιών σε παιδιά πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
ανά: Ζεμπάσιη, Ελένη, κ.ά.
Έκδοση: (2022)

Κατανόηση πολύπλοκων προτάσεων από μαθητές σχολικής ηλικίας
ανά: Κατσέρη, Ευγενία, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ ΔΙΓΛΩΣΣΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ Α΄ ΚΑΙ Β΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΕΣΩ ΤΟΥ ΤΕΣΤ Κ.Δ. ΠΟΡΠΟΔΑ, ΤΕΣΤ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ. ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΜΕΤΑΞΥ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΚΑΤΑΓΩΓΗ ΑΠΟ ΡΩΣΙΑ, ΒΟΥΛΓΑΡΙΑ, ΑΛΒΑΝΙΑ, ΣΥΡΙΑ ΚΑΙ ΕΛΛΑΔΑ ΠΟΥ ΦΟΙΤΟΥΝ ΣΕ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ
ανά: Αγαλιώτη, Γεωργία, κ.ά.
Έκδοση: (2020)

Η εκτίμηση της δυσορθογραφίας σε παιδιά πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και η επίγνωση των δασκάλων μέσα στα πλαίσια της σχολικής τάξης
ανά: Δρακάκη, Δημοκρατία, κ.ά.
Έκδοση: (2022)

Μαθησιακές δυσκολίες και συναισθηματικές διαταραχές. : Έρευνα σε παιδιά δημοτικού /
ανά: Μπούμπουκα, Θεοδώρα
Έκδοση: (2011)

Ανίχνευση στον κόσμο των μαθησιακών διαταραχών : Σκιαγραφώντας το πορτρέτο μιας περίπτωσης με δυσλεξία /
ανά: Κουράκης, Ιωσήφ Ε.
Έκδοση: (1997)

Ψυχολογία ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες /
ανά: Αντωνίου, Αλέξανδρος-Σταμάτιος
Έκδοση: (2009)

Σύγκριση Μαθησιακών Ικανοτήτων σε παιδιά μονογονεϊκών και διγονεϊκών οικογενειών /
ανά: Αναστασίου, Ασπασία
Έκδοση: (2010)

Συγκριση της επίδοσης τυπικά αναπτυσσόμενων παιδιών της Γ' τάξης δημοτικού στη δοκιμασία "Λάμδα" με την επίδοση παιδιών της ίδιας τάξης με μαθησιακές δυσκολίες. /
ανά: Τσακαλάκη, Νικολέτα-Αθανασία
Έκδοση: (2011)

Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης | Πανεπιστήμιο Πατρών