Σύγκριση της επίδοσης μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες και μαθητών με τυπική εξελιξη ηλικίας (7.0 έως 9.0 χρόνων) στην κλίμακα <<Rapid Automatic Naming>> (Γρήγορη Αυτόματη Κατονομασία) του Clinical Evaluation of Language Fundamentals (CELF-4) : Comparison of the performance of students with learning disability with those of typical development (7 to 9 years old) on the subtest "Rapid Automatic Naming (Γρήγορη Αυτόματη Κατονομασία) του Clinical Evaluation of Language Fundamentals (CELF-4) /

• Κύριος συγγραφέας: Νικολάου, Αυγή
• Συλλογικό Έργο: Σ.Ε.Υ.Π.. Τμήμα Λογοθεραπείας, Τ.Ε.Ι. Πάτρας
• Άλλοι συγγραφείς: Κωτσοπούλου, Αγγελική, Παπαχριστοδούλου, Γεωργία
• Μορφή: Βιβλίο
• Γλώσσα: Greek
• Έκδοση: Πάτρα : Τ.Ε.Ι. Πάτρας, 2010
• Θέματα: CELF-4; Μαθησιακές δυσκολίες; ΜΑΘΗΤΕΣ; Πτυχιακή εργασία > 2010
• Φυσική περιγραφή: 67σ. : πιν., εικ., σχεδ., διαγ.
• Βιβλιογραφία: Περιέχει Βιβλιογραφία (σ.66)