Δρόσου, Ε., Κλείδη, Κ., Κωτσοπούλου, Α., & Τζέλη, Γ. (2009). Σύγκριση της επίδοσης παιδιών προσχολικής ηλικίας (4.0-4.9) στη δοκιμασία Φωνητικής και Φωνολογικής εξέλιξης του ΠΣΛ με την επίδοσή τους στην αντίληψη πολυσύλλαβων πραγματικώνλέξεων και Διδαχθέντων ψευδολέξεων. Τ.Ε.Ι. Πάτρα.
Chicago Style (17th ed.) CitationΔρόσου, Ειρήνη, Κλειώ Κλείδη, Αγγελική Κωτσοπούλου, and Γεωργία Τζέλη. Σύγκριση της επίδοσης παιδιών προσχολικής ηλικίας (4.0-4.9) στη δοκιμασία Φωνητικής και Φωνολογικής εξέλιξης του ΠΣΛ με την επίδοσή τους στην αντίληψη πολυσύλλαβων πραγματικώνλέξεων και Διδαχθέντων ψευδολέξεων. Πάτρα: Τ.Ε.Ι. Πάτρα, 2009.
MLA (8th ed.) CitationΔρόσου, Ειρήνη, et al. Σύγκριση της επίδοσης παιδιών προσχολικής ηλικίας (4.0-4.9) στη δοκιμασία Φωνητικής και Φωνολογικής εξέλιξης του ΠΣΛ με την επίδοσή τους στην αντίληψη πολυσύλλαβων πραγματικώνλέξεων και Διδαχθέντων ψευδολέξεων. Τ.Ε.Ι. Πάτρα, 2009.
