Σύγκριση της επίδοσης παιδιών προσχολικής ηλικίας (4.0-4.9) στη δοκιμασία Φωνητικής και Φωνολογικής εξέλιξης του ΠΣΛ με την επίδοσή τους στην αντίληψη πολυσύλλαβων πραγματικώνλέξεων και Διδαχθέντων ψευδολέξεων /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Δρόσου, Ειρήνη
Συλλογικό Έργο: Σ.Ε.Υ.Π.. Τμήμα Λογοθεραπείας, Τ.Ε.Ι. Πάτρας
Άλλοι συγγραφείς: Κλείδη, Κλειώ, Κωτσοπούλου, Αγγελική, Τζέλη, Γεωργία
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: Πάτρα : Τ.Ε.Ι. Πάτρα, 2009
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://nereus.library.upatras.gr/formerpat/ptyxiakes/seyp/seyp_log/2006-2010/8696pe.pdf
Περιγραφή
Φυσική περιγραφή:81σ. : σχεδ., εικ., πιν.
Βιβλιογραφία:Περιέχει Βιβλιογραφία (σ.73)