Η ερμηνεία της μορφολογίας της φωνής του ρήματος Ελληνόφωνων παιδιών υψηλής λειτουργικότητας στο φάσμα του αυτισμού /

Η ερμηνεία της μορφολογίας της φωνής του ρήματος Ελληνόφωνων παιδιών υψηλής λειτουργικότητας στο φάσμα του αυτισμού /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Σαργέντης, Σπυρίδων
Συλλογικό Έργο:	Σ.Ε.Υ.Π.. Τμήμα Λογοθεραπείας, Τ.Ε.Ι. Πάτρας
Άλλοι συγγραφείς:	Τερζή, Αρχόντω
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	Greek
Έκδοση:	Πάτρα : Τ.Ε.Ι. Πάτρας, 2011
Θέματα:	Αυτισμός Πτυχιακή Εργασία > 2011 Φωνητική
Διαθέσιμο Online:	https://nereus.library.upatras.gr/formerpat/ptyxiakes/seyp/seyp_log/2011-2014/9305pe.pdf

Παρόμοια τεκμήρια

Η χρήση των κλιτικών αντωνυμιών στην αφήγηση των ελληνόφωνων παιδιών με αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας
ανά: Ζαφείρη, Ανθή
Έκδοση: (2017)

Το φάσμα του αυτισμού στα σχολεία
ανά: Βλαχοπούλου, Μαρία Α.Μ 4333, κ.ά.
Έκδοση: (2017)

Γραμματικές ικανότητες παιδιών στο φάσμα του αυτισμού : αντωνυμίες και γένος /
ανά: Μαγκούνη, Χαϊδω
Έκδοση: (2010)

Αρθρωτική εξέλιξη υψηλά λειτουργικών παιδιών προσχολικής ηλικίας στο φάσμα του αυτισμού.Μελέτη περιπτώσεων:Αξιολόγηση και θεραπεία άρθρωσης έξι παιδιών με σύνδρομο Asperger και υψηλής λειτουργικότητας αυτισμό (ΥΛΑ)
ανά: Αγγελοπούλου, Ολυμπία, κ.ά.
Έκδοση: (2017)

Περιγραφή του αυτισμού Description of autism
Έκδοση: (2001)

Οι προσωπικές αντωνυμίες στην αφήγηση των παιδιών με αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας
ανά: Γραμματικού, Χρυσούλα, κ.ά.
Έκδοση: (2017)

Άτομα με αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας συμβουλές και πληροφορίες για τους γονείς και άλλους που νοιάζονται
ανά: Moreno, Susan J.
Έκδοση: (2001)

Η ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΤΗΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΩΔΙΑΣ ΑΠΟ ΠΑΙΔΙΑ ΣΤΟ ΦΑΣΜΑ ΤΟΥ ΑΥΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΑ ΤΥΠΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ
ανά: Μπομποδάκη, Μαρία, κ.ά.
Έκδοση: (2022)

Διδακτική παρέμβαση για τη διδασκαλία εννοιών της μηχανικής σε εφήβους που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού υψηλής λειτουργικότητας στο πλαίσιο της STEM εκπαίδευσης
ανά: Τσιμπούκη, Μαρία
Έκδοση: (2021)

Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΥΑΙΣΘΗΣΙΑ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ ΥΨΗΛΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΑΥΤΗΣ ΜΕ ΠΑΙΔΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΤΥΠΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ
ανά: Μελαμπιανάκη, Σμαράγδα, κ.ά.
Έκδοση: (2022)

Η επίδραση της χειρονομιακής τέχνης σε άτομα που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού
ανά: Κόντογλη, Κωνσταντίνα
Έκδοση: (2021)

Αυτισμός : Η γλωσσική ικανότητα ατόμων που εμπίπτουν στο φάσμα του αυτισμού
ανά: Χαλκιοπούλου, Χριστίνα
Έκδοση: (2014)

Σύγκριση της επίδοσης παιδιών στο φάσμα του αυτισμού (ηλικίες 7-10 ετών) στη δοκιμασία αφηγηματικού λόγου ERRNI (Bishop 2004) με την επίδοση παιδιών τυπικής ανάπτυξης της ίδια ηλικίας : Comparison of the performance of children with ASD (ages 7-10) in the test of narrative skills ERRNI (Bishop, 2004) with that of typically developing children of the same age /
ανά: Βαρίκας, Δημήτριος
Έκδοση: (2011)

Το αυτιστικό φάσμα : ένας οδηγός για γονείς και επαγγελματίες /
ανά: Wing, Lorna 1928-
Έκδοση: (2000)

Αντικειμενικές μετρήσεις φωνής σε άντρες τρίτης ηλικίας /
ανά: Παντερής, Ιωάννης
Έκδοση: (2010)

Τα χαρακτηριστικά της φωνής εγκυων γυναικών /
ανά: Ρόδη, Ανδριάνα
Έκδοση: (2011)

Υψίσυχνες ταλαντώσεις στον ιππόκαμπο ζωικού μοντέλου του αυτισμού
ανά: Μπαρνιά, Βικτώρια
Έκδοση: (2022)

Παραγωγή και κατανόηση των τοπικών προθέσεων απο παιδιά με αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας = Production and comprehension of locative prepositions by high functioning children with autism /
ανά: Πάλλη, Βασιλική
Έκδοση: (2014)

Φωνητική υγιεινή και επιπολασμός των διαταραχών φωνής,συμπτωμάτων σε δασκάλους γενικής και ειδικής αγωγής
ανά: Καραγγιούλες, Δημήτριος, κ.ά.
Έκδοση: (2017)

Στάσεις των εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του νομού Αχαΐας και των όμορων δήμων Πύργου και Αγρινίου στη Δυτική Ελλάδα απέναντι στους μαθητές στο φάσμα του αυτισμού
ανά: Παπασπύρου, Ευαγγελία, κ.ά.
Έκδοση: (2022)

Το αυτιστικό φάσμα και το σύνδρομο ASPENGER's : The aytistic spectrum and the Aspenger's syndrome /
ανά: Αντωνοπούλου, Βασιλική
Έκδοση: (2010)

Σύγκριση αντικειμενικών μετρήσεων φωνής μεταξύ επαγγελματιών προπονητών και μη επαγγελματιών χρηστών φωνής /
ανά: Ντασιώτη, Μυρτώ
Έκδοση: (2009)

Η ύπαρξη συννοσηρότητας ή μη του τραυλισμού σε παιδιά με αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας, ηλικίας 8-14 ετών = The existence or non-existence of comorbidity of stuttering in high functional autistic children between the ages 8-14 years /
ανά: Γούλα, Ειρήνη-Αγγελική
Έκδοση: (2014)

Σύγκριση αντικειμενικών μετρήσεων φωνής μεταξύ επαγγελματιών ηθοποιών θεάτρου και μη επαγγελματιών χρηστών φωνής /
ανά: Λιάγκα, Πολύμνια
Έκδοση: (2008)

Αυτισμός (KANNER) μέτριας ή χαμηλής λειτουργικότητας: γνωστικός, κινητικός, γλωσσικός και συμπεριφορικός φαινότυπος. Μια πιλοτική μελέτη στην ελληνική
ανά: Λουκοπούλου, Ανδριάνα
Έκδοση: (2022)

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΑΚΟΥΣΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΗΣ ΜΝΗΜΗΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ ΥΨΗΛΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ
ανά: Παπαδάκη, Κωνσταντίνα-Μαρία
Έκδοση: (2020)

Ενημερωτική Ιστοσελίδα για τη διάγνωση αυτισμού σε παιδιά ηλικίας μέχρι 3 ετών-Ρόλος Λογοθεραπευτη /
ανά: Σινγκ-Τοζάκου, Μαρία-Ραβίντερ
Έκδοση: (2010)

Εναλλακτική- επαυξητική επικοινωνία μέσω τάμπλετ σε έμπειρο χρήστη με διαταραχή αυτισμού φάσματος
ανά: ΚΟΛΛΙΑ, ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ
Έκδοση: (2018)

Χρήση της εφαρμογής picture AAC σε iPad ως εναλλακτικό- επαυξητικό σύστημα επικοινωνίας σε παιδί με διαταραχή του φάσματος του αυτισμού
ανά: Αρμαγανίδου, Μελίνα- Σοφία
Έκδοση: (2017)

Μέτρησεις αντικειμενικών χαρακτηριστικών φωνής σε κορίτσια προεφηβικης και εφηβικής ηλικίας /
ανά: Βαλσάμου, Εριγωνη
Έκδοση: (2009)

Νοσηλευτική φροντίδα παιδιών με αυτισμό στα ειδικά σχολεία
ανά: Γιωτσοπούλου, Ευανθία Α.Μ.7839, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

ΜΕΛΕΤΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΑΦΗΓΗΣΗΣ, ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΑΥΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
ανά: Πάλλη, Κωνσταντίνα, κ.ά.
Έκδοση: (2020)

Χορήγηση του ερωτηματολογίου PLOS (pragmatic language observation scale) σε παιδιά σχολικής ηλικίας με υψηλής λειτουργικότητας αυτισμό-σύνδρομο Aspenger και σύγκριση με το ΔΕΛ (δοκιμασία εκφραστικού λεξιλογίου) : Sampling of questionnaire PLOS (Pragmatic Language Observation Scale) at school-age children with high functional autism-Aspenger's syndrome in comparison with Expressive Vocabualary Test. /
ανά: Δημακάκου, Παναγιώτα
Έκδοση: (2010)

Ακουστικά χαρακτηριστικά της ομιλίας και της φωνής σε έλληνες ηλικιωμένους (60-70) και ενήλικες γυναίκες (40-60) = Acoustic characteristics of voice and speech in greek elderly (60-70) and adult women (40-60) /
ανά: Κατσιαφλάκα, Παρασκευή- Πετρούλα
Έκδοση: (2014)

Η επικράτηση των διαταραχών φωνής σε προπονητές και οι γνώσεις τους σχετικά με τη φωνητική υγιεινή
ανά: Βάλβη, Θεώνη, κ.ά.
Έκδοση: (2017)

Συγκριτική έρευνα αποτελεσματικότητας θεραπευτικού προγράμματος φωνής σε επαγγελματίες ηθοποιούς μέσω αντικειμενικών μετρήσεων = A comparative research program regarding the effectiveness of voice therapy in professional actors via objective measurements /
ανά: Γιαννοπούλου, Ιωάννα
Έκδοση: (2014)

Η ειδική αγωγή παιδιών με αυτισμό : Υποστηρικτικές Υπηρεσίες: Special Education for children with autism-Support Services /
ανά: Κόλλια, Γιαννούλα-Χριστίνα
Έκδοση: (2010)

Κατανόηση και διδασκαλία των παιδιών με αυτισμό /
ανά: Powell, Stuart
Έκδοση: (2001)

Συγκριτική μελέτη των ικανοτήτων χρήσης ρηματικών χρόνων παιδιών με διαταραχή αυτιστικού φάσματος (ΔΑΦ) και παιδιών τυπικής ανάπτυξης με την χρήση άτυπου δομημένου τεστ κατονομασίας εικόνων δράσης
ανά: Ταραβήρα, Ελένη Α.Μ.838, κ.ά.
Έκδοση: (2017)

Μετρήσεις αντικειμενικών χαρακτηριστικών φωνής σε αγόρια προεφηβικής και εφηβικής ηλικίας /
ανά: Στρατινάκη, Σταυρούλα
Έκδοση: (2008)

Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης | Πανεπιστήμιο Πατρών

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_17fmar3gdavs2cu90objh32ep4