Γρηγοράκος, Γ., Καζατζάς, Δ., & Κωτσοπούλου, Α. (2011). Σύγκριση της επίδοσης τυπικά αναπτυσσόμενων μαθητών και μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες Γ' Δημοτικού στο εργαλείο διαγνωστικής διερεύνησης δυσκολιών στο γραπτό λόγο (Πόρποδας +) και εις βάθος ανάλυση των λαθών τους. Τ.Ε.Ι. Πάτρας.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Γρηγοράκος, Γεώργιος, Δημήτριος Καζατζάς, και Αγγελική Κωτσοπούλου. Σύγκριση της επίδοσης τυπικά αναπτυσσόμενων μαθητών και μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες Γ' Δημοτικού στο εργαλείο διαγνωστικής διερεύνησης δυσκολιών στο γραπτό λόγο (Πόρποδας +) και εις βάθος ανάλυση των λαθών τους. Πάτρα: Τ.Ε.Ι. Πάτρας, 2011.
Παραπομπή σε μορφή MLA (8th εκδ.)Γρηγοράκος, Γεώργιος, et al. Σύγκριση της επίδοσης τυπικά αναπτυσσόμενων μαθητών και μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες Γ' Δημοτικού στο εργαλείο διαγνωστικής διερεύνησης δυσκολιών στο γραπτό λόγο (Πόρποδας +) και εις βάθος ανάλυση των λαθών τους. Τ.Ε.Ι. Πάτρας, 2011.
