Γρηγοράκος, Γ., Καζατζάς, Δ., & Κωτσοπούλου, Α. (2011). Σύγκριση της επίδοσης τυπικά αναπτυσσόμενων μαθητών και μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες Γ' Δημοτικού στο εργαλείο διαγνωστικής διερεύνησης δυσκολιών στο γραπτό λόγο (Πόρποδας +) και εις βάθος ανάλυση των λαθών τους. Τ.Ε.Ι. Πάτρας.
Chicago Style (17th ed.) CitationΓρηγοράκος, Γεώργιος, Δημήτριος Καζατζάς, and Αγγελική Κωτσοπούλου. Σύγκριση της επίδοσης τυπικά αναπτυσσόμενων μαθητών και μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες Γ' Δημοτικού στο εργαλείο διαγνωστικής διερεύνησης δυσκολιών στο γραπτό λόγο (Πόρποδας +) και εις βάθος ανάλυση των λαθών τους. Πάτρα: Τ.Ε.Ι. Πάτρας, 2011.
MLA (8th ed.) CitationΓρηγοράκος, Γεώργιος, et al. Σύγκριση της επίδοσης τυπικά αναπτυσσόμενων μαθητών και μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες Γ' Δημοτικού στο εργαλείο διαγνωστικής διερεύνησης δυσκολιών στο γραπτό λόγο (Πόρποδας +) και εις βάθος ανάλυση των λαθών τους. Τ.Ε.Ι. Πάτρας, 2011.