Σύγκριση της επίδοσης τυπικά αναπτυσσόμενων μαθητών και μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες Γ' Δημοτικού στο εργαλείο διαγνωστικής διερεύνησης δυσκολιών στο γραπτό λόγο (Πόρποδας +) και εις βάθος ανάλυση των λαθών τους. /
| Main Author: | Γρηγοράκος, Γεώργιος |
|---|---|
| Corporate Authors: | Σ.Ε.Υ.Π.. Τμήμα Λογοθεραπείας, Τ.Ε.Ι. Πάτρας |
| Other Authors: | Καζατζάς, Δημήτριος, Κωτσοπούλου, Αγγελική |
| Format: | Book |
| Language: | Greek |
| Published: |
Πάτρα :
Τ.Ε.Ι. Πάτρας,
2011
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://nereus.library.upatras.gr/formerpat/ptyxiakes/seyp/seyp_log/2011-2014/9539pe.pdf |
Similar Items
-
Ανάλυση λαθών δίγλωσσων μαθητών και διδακτικές εφαρμογές
by: Σαββούδη, Στυλιανή
Published: (2022) -
Ανάλυση μορφολογικών λαθών στην ορθογραφία μαθητών του δημοτικού σχολείου
by: Σελιμά, Νεκταρία
Published: (2012) -
Διερεύνηση αφηγηματικών δυσκολιών στον γραπτό λόγο σε παιδιά της β΄τάξης δημοτικού
by: ΑΡΜΟΥΤΣΗ, ΕΥΘΥΜΙΑ, et al.
Published: (2018) -
ΧΟΡΗΓΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΗ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ (ΠΟΡΠΟΔΑΣ 2008) ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΔΩΣΕΩΝ ΤΟΥΣ
by: Τιρεκίδου, Ελένη, et al.
Published: (2022) -
Στο βάθος ενός πηγαδιού
by: , [ανυπόγραφο]
Published: (1928)