Η μορφολογική επίγνωση ελληνόφωνων παιδιών προσχολικής ηλικίας και η σχέση της με την φωνολογική επίγνωση = Morphological awareness in greek- speaking preschool children and its relationship to phonological awareness /

Η μορφολογική επίγνωση ελληνόφωνων παιδιών προσχολικής ηλικίας και η σχέση της με την φωνολογική επίγνωση = Morphological awareness in greek- speaking preschool children and its relationship to phonological awareness /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Ζαρκάδα, Αγγελική
Συλλογικό Έργο:	Σ.Ε.Υ.Π.. Τμήμα Λογοθεραπείας, ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ
Άλλοι συγγραφείς:	Ιωάννου, Δήμητρα, Τερζή, Αρχόντω, Τσελέ, Βασιλική
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	Greek
Έκδοση:	Πάτρα : ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ, 2014
Θέματα:	Μάθηση, Δυσκολίες της Παιδιά > Ανάγνωση Πτυχιακή εργασία > 2014
Διαθέσιμο Online:	https://nereus.library.upatras.gr/formerpat/ptyxiakes/seyp/seyp_log/2011-2014/13536pe.pdf

Παρόμοια τεκμήρια

Children with reading problems : involving student teachers /
ανά: Wray, David, 1950-
Έκδοση: (1993)

Η επίγνωση των ορίων ανθρώπινη επιβίωση και πολιτισμός σε έναν πεπερασμένο κόσμο
ανά: Jacquard, Albert 1925-
Έκδοση: (1994)

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΕΠΙΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΘΕΣΗΣ ΤΟΥ ΧΡΗΣΤΗ (LOCATION-AWARE) ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
Έκδοση: (2011)

Σύγκριση της επίδοσης 25 τυπικά αναπτυσσόμενων μαθητών ηλικίας 10-11 ετών στην δοκιμασία PPVT-III, στην κλίμακα <<Ορισμοί>> του CELF-4 και στην Κλίμακα <<Ευχέρεια Ανάγνωσης>> του Α-ΤΕΣΤ με την επίδοση 25 μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες στις ίδιες δοκιμασίες : Comparison of the performance of 25 typically developing students 10 to 11 yrs old in the subtests PPVT-III, "Definitions" Of the CELF-$ and "Reading Fluency" of A-TEST with that of 25 students of Learning Disability /
ανά: Καρφάκη, Άννα
Έκδοση: (2010)

Children's difficulties in reading, spelling and writing : challenges and responses /
Έκδοση: (1993)

Diagnostic reading instruction in the elementary school
ανά: Guszak, Frank J.
Έκδοση: (1972)

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΕΠΙΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΘΕΣΗΣ ΤΟΥ ΧΡΗΣΤΗ (LOCATION-AWARE) ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ, ΤΜΗΥΠ
ανά: ΤΣΑΚΑΛΗΣ Γ., ΓΕΡΑΣΙΜΟΣ, κ.ά.
Έκδοση: (2012)

Σύγκριση γραμματικών ικανοτήτων ελληνόφωνων παιδιών με ειδική γλωσσική διαταραχή και παιδιών στο φάσμα του αυτισμού = Comparing grammatical abilities of greek-speaking children with specific language impairment and children with autism spectrum disorders /
ανά: Γεράνη, Αικατερίνη
Έκδοση: (2014)

Η κατάρτιση του προγράμματος αντιμετώπισης της δυσλεξίας /
Έκδοση: (1995)

Η σχέση της γραφοφωνολογικής ενημερώτητας με την αποκωδικοποίηση στην ανάγνωση και την ορθογραφία σε τυπικά αναπτυσσόμενα παιδιά της Β τάξης Δημοτικού : The relationship between grapho-phonological awareness in reading decoding and spelling in typically developing grade two children /
ανά: Σουσούρη, Παρασκευή
Έκδοση: (2010)

Reading disorders a multidisciplinary symposium
Έκδοση: (1965)

Φωνολογική εργαζόμενη μνήμη σε παιδιά με χαμηλές αναγνωστικές και ορθογραφικές ικανότητες
ανά: Παπακώστα, Δέσποινα
Έκδοση: (2009)

Προβλήματα παραγωγής γραπτού λόγου παιδιών σχολικής ηλικίας : διάγνωση, αξιολόγηση, αντιμετώπιση /
ανά: Σπαντιδάκης, Ιωάννης Ι.
Έκδοση: (2011)

Language awareness : readings for college writers /
Έκδοση: (2009)

Σύγκριση της επίδοσης τυπικά αναπτυσσόμενων παιδιών ηλικίας 6-8 ετών στη δοκιμασία <<Εργαλείο Ανίχνευσης και Διερεύνησης Διαταραχών Μνήμης στο νηπιαγωγείο και στο δημοτικό>> με την επίδοση παιδιών με μαθησιακή διαταραχή της ίδιας ηλικίας. : Comparison of the performance of typically developing 6 to 8 years old students on the test <<A tool for screening and investigation of memory deficits in kindergarten and primary school>> with the performance of students with learning disability of the same age. /
ανά: Φαρμάκη, Ανδριανή
Έκδοση: (2011)

Technical contacts : Materials for developing listening and speaking skills for the student of technical english.
Έκδοση: (1995)

Διδακτική προσέγγιση παιδιών και νέων με μέτριες και σοβαρές δυσκολίες μάθησης
ανά: Χρηστάκης, Κώστας Γ.
Έκδοση: (2002)

Οντολογίες στο απανταχού υπολογίζειν και σε κινητές εφαρμογές έχοντας επίγνωση του περιβάλλοντος
ανά: Χριστοπούλου, Ελένη
Έκδοση: (2013)

Speaking for themselves : ethnographic interviews with adults with learning disabilities /
ανά: Gerber, Paul J. (Gerber, Paul Jay)
Έκδοση: (1991)

Συναισθηματικά προβλήματα παιδιών και εφήβων με μαθησιακές διαταραχές /
ανά: Αντωνιάδη, Μαρία-Χριστίνα
Έκδοση: (2008)

Facilitating preschool literacy
Έκδοση: (1998)

Παιδιά σχολικής ηλικίας με μαθησιακές δυσκολίες : συμβουλευτική παρέμβαση /
ανά: Αμανατίδου, Ελένη
Έκδοση: (2004)

Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, δυσλεξία : Ταξινόμηση, αξιολόγηση και παρέμβαση ; Επιμέλεια: Φωτεινή Πολυχρόνη, Χρυσή Χατζηχρήστου, Άννα Μπίμπου.
Έκδοση: (2006)

Ρυθμός ομιλίας τυπικώς αναπτυσσόμενων παιδιών προσχολικής ηλικίας = Speech rate in typical developing preschool children /
ανά: Διαμαντοπούλου, Ελένη
Έκδοση: (2012)

Dynamic assessment in practice : clinical and educational applications /
ανά: Haywood, H. Carl, 1931-
Έκδοση: (2007)

Συγκριτική της κατάκτησης βασικών εννοιών σε κλινικό δείγμα και στο γενικό πληθυσμό προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας μέσω του BOEHM TEST OF BASIC CONCEPTS /
ανά: Γουσοπούλου, Αικατερίνη
Έκδοση: (2009)

Διδασκαλία παιδιών με δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής : Οικοπροσαρμοστική προσέγγιση /
ανά: Αγαλιώτης, Ιωάννης
Έκδοση: (2006)

Πρώτη ανάγνωση για όλους, με την αφήγηση που μοιάζουν με παραμύθια /
ανά: Αντωνάτου, Μαρία, 1962-
Έκδοση: (2014)

The process of reading a cognitive analysis of fluent reading and learning to read
ανά: Mitchell, Don C.
Έκδοση: (1982)

What research has to say about reading instruction /
Έκδοση: (1992)

Reading : research and classroom practice : proceedings of the thirteenth annual course and conference of the United Kingdom Reading Association, University of Durham 1976 /
Έκδοση: (1977)

Understanding readers' understanding : theory and practice /
Έκδοση: (1987)

Successful reading instruction /
Έκδοση: (2002)

The varieties of orthographic knowledge II: relationships to phonology, reading and writing
Έκδοση: (1995)

Προβλήματα παραγωγής γραπτού λόγου παιδιών σχολικής ηλικίας : διάγνωση, αξιολόγηση, αντιμετώπιση /
ανά: Σπαντιδάκης, Ιωάννης Ι.
Έκδοση: (2004)

Δυσλεξία και άγχος: μια σχέση ζωής; το άγχος των δυσλεξικών εφήβων και ο ρόλος της μητέρας και του φιλολόγου καθηγητή
ανά: Τσοβίλη, Θεοδώρα Δ.
Έκδοση: (2003)

Learning disabilities : theories, diagnosis and teaching strategies /
ανά: Lerner, Janet W.
Έκδοση: (1981)

The complete learning disabilities handbook : ready-to-use strategies & activities for teaching students with learning disabilities /
ανά: Harwell, Joan M., 1936-
Έκδοση: (1989)

Μαθησιακές δυσκολίες και όχι τεμπελιά : διδακτικά προγράμματα για την αντιμετώπιση προβλημάτων στο σχολείο και στο σπίτι σε ανάγνωση, γραφή, ορθογραφία /
ανά: Φλωράτου, Μαρία-Μάρθα
Έκδοση: (1996)

Εφαρμογή λιστών προσχολικής ηλικίας : Application of preschool lists /
ανά: Βάσσου, Ευγενία
Έκδοση: (2010)

Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης | Πανεπιστήμιο Πατρών